【材料一：国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重】
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问题描述：
材料一：国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。
材料二：13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使是走亲访友也不例外、从不间断，一年下来，便记住了3000多个汉字和英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意地学习，该玩的时候就轻轻松松地玩，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到时便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时问题全神贯注，思想从不开小差，精神流略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。
请你结合以上材料谈谈自己的体会。
蔡明南回答：
“学习成绩的好坏，20%与智力因素有关， 80%与非智力因素相关”说明非智力因素也是获得成功的非常重要的条件；13岁进入科技大学的少年大学生周峰，从小养成了良好的学习习惯．周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使是走亲访友也不例外、从不间体现良好的学习习惯与坚强意志．说明好的学习习惯对成功有重要作用．
故答案为：题干可知养成良好习惯的重要性，有利于提高学习的效率，能集中自己的注意力，思想从不开小差，较快地进行良好的学习状态，所以平时学习时要逐渐地形成良好的学习习惯，做法：①规定自己每天记忆10个英语单词；②专心致致的学习习惯；③课前预习的好习惯；④做好课堂笔记的好习惯等．
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