根据课文：二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文段，回答问题。(10分)荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次
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问题描述：
根据课文：
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文段，回答问题。(10分)
荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜 选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一两千朵，但结实总在一百以下，所以 有“荔枝十花一子”的谚语。荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
10.这一段主要是介绍荔枝的花，作者是从哪几方面来说明的？(2分)
11.这一段文字中主要运用了哪几种说明方法？(2分)
12.文中运用的数字哪些是确数？哪些是约数？它们对说明事物起了什么作用？(2分)
13.文中引用了“荔枝十花一子”的谚语，它有怎样的表达效果？请做简要分析。(2分)14.“荔枝花多，花期又长，是一种童要的蜜源植物”说明了荔枝具有重要的经济价值，这种经济价值是什么？(2分)
梁晓辉回答：
10.花期、开花次数、花的形状色彩、花的类型、 花序、花蜜。11.列数字、引用。解析:文段出现了很多数 字，应为“列数字”；引用“荔枝十花一子” 的谚语，应为“引用”。12.确数有:“一年开花两次”“一年开花...
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