【给家乡孩子们的信亲爱的同学们：谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你】
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问题描述：
给家乡孩子们的信
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我只是一个普通人，不要把我当成什么杰出人物。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，我（思索 思想），我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我（愿望 愿意）再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。我说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的（精神 精力），更多的时间，比（维持 维护）我们自己的生存所需要的多得多。（）为别人花费了它们，我们的生命（）会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”
我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比（宽敞 宽广）的道路，你们心里有那么多美好的事物，（爱惜 爱护）你们的宝贵时间，好好学习吧。希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金
1991年5月15日
1．选择恰当的关联词填在文中的括号里。
只有……才…… 不是……而是……
2．用“＼”划去括号里不恰当的词语。
3．照样子，写带有反义词的词语。
争先恐后 （） （） （） （）
4．巴金爷爷和家乡的孩子在信中主要交流了什么问题？
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5．读一读信中加粗的句子，谈一谈自己的体会。
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