用简短的语言概括《被老师读作文的时候》第十段主要用了什么描写?有什么表达作用效果?小时的毕淑敏是一个怎样的学生?请结合文中一出事例具体说明.|小学作文问答-字典翻译问答网

用简短的语言概括《被老师读作文的时候》第十段主要用了什么描写?有什么表达作用效果?小时的毕淑敏是一个怎样的学生?请结合文中一出事例具体说明.

3人问答

问题描述：

用简短的语言概括《被老师读作文的时候》

第十段主要用了什么描写?有什么表达作用效果?

小时的毕淑敏是一个怎样的学生?请结合文中一出事例具体说明.

金伦回答：

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　　你能不能把第十段发过来我看看

李宏光回答：

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　　上网搜嘛==

金伦回答：

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　　好吧，运用了语言描写，动作描写，这样写生动传神的描写出了我不希望老师读我作文的心情，但却不敢跟老师说明了，所以才显得战战兢兢

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