专题与语文实践活动。
在学完“荷专题”之后,语文老师要求同学们以小组为单位完成一张以荷为主题的手抄报:
(1)请你为手抄报设计两个版块名称。
(2)小组成员为手抄报选择了一段新闻,请你给这一段新闻加一个标题(包括标点符号不超过20个字)。
农历六月廿四,一年一度的荷花节又在东山镇龙头山隆重举行,自发而来的近二万名群众在葑山寺进香并参加了“出猛将”祈福活动。
今年的荷花节格外热闹,来自东山各村的群众分别从陆路及水路进行了“出猛将”祈福民俗文化活动,一批批穿着民俗服饰的群众轮番上场,舞龙、荡荷船、扭秧歌……,这一切吸引了许多都市人前来观看,记者、摄影爱好者们更是不断按着快门,捕捉着那难得一见的精彩镜头。
(3)古诗词中的荷花会给人美的享受,有组员提议在手抄报上要配上描写荷花的古诗句,请你帮忙。(要连续的两句)
(4)下面是你们组员写的一段描写荷花的文字,但是这段文字中有两处语病,你能把它们找出来并进行修改吗?
我被一池荷花给迷住了。月光下,荷花千姿百态,有的像害羞的小女孩涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的花瓣全部舒展开来,努力绽放着所有的热情……我看着朵朵的荷花,淡淡的清香,不禁陶醉在这如诗如画。