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1人问答

八字精批流年运程八字合婚八字起名

问题描述：

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黄兰晴回答：

网友采纳

　　（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．　　①句意为：每天都挤满了他的家．日：每天；　　②句意为：才分封了几百户．裁：通“才”，仅仅；　　③句意为：却辱没他人，受封大县．猥：谦词，辱，降低身份；　　④句意为：人们真要想成为一个有抱负、有操守、建功立业的男子．士烈：志向远大的英雄（有志向有抱负的人）　　（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．　　例句：男儿若死应当死在边野．于：介词，在．　　A：都到齐国朝拜．于：到；　　B：亲自率领益州的军队从秦川出击．于：从；　　C：你的好名声在四海闻名．于：介词，在；　　D：都认为比徐公美．于：比．　　故选：C 　　（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．　　①此句中重点的词有：为：立；益：更加．句子翻译为：①大丈夫立志，处境愈困窘，意志就更坚定，年纪虽老，志气更加豪壮．　　②此句中重点的词有：望：希望；反：反而．句子翻译为：我希望您来告诉我良言（中肯的话）的，怎么反而和其他人一样呢？　　（4）本题考查评价人物形象．评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括．　　由“援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门”可知：宽以待人（宽待下属）；由“今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”可知：不居功自傲（居安思危、谨慎谦虚）．　　答案：　　（1）①每天；②通“才”，仅仅；③谦词，辱，降低身份；④志向远大的英雄（有志向有抱负的人）．　　（2）C 　　（3）①大丈夫立志，处境愈困窘，意志就更坚定，年纪虽老，志气更加豪壮．　　②我希望您来告诉我良言（中肯的话）的，怎么反而和其他人一样呢？　　（4）宽以待人（宽待下属），不居功自傲（居安思危、谨慎谦虚）．