【挑战】如何培养孩子良好的行为习惯？|小学英语问答-字典翻译问答网

【挑战】如何培养孩子良好的行为习惯？

29人问答

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问题描述：

如何培养孩子良好的行为习惯？

随风而静回答：

俗话说:没有规矩不成方圆。家长应合理地制定孩子的行为规范，给孩子一些自由空间让孩子学会自己管束自己

随风而静回答：

母还要善于发现孩子的每一点进步，多赞扬、多鼓励孩子，把孩子的积极性充分调动起来

随风而静回答：

家长以身作则言行一致

随风而静回答：

第二习惯的养成在于持之以恒

随风而静回答：

第二习惯的养成在于持之以恒

随风而静回答：

良好的习惯多表现在日常生活的各种细节小事上。如孩子做事认真的习惯，体现在他不丢三落四，做事有条理，观察细致等等

随风而静回答：

培养孩子良好的行为习惯，就要把孩子本来不自觉的行为，转化为有意识的自觉行动。

随风而静回答：

培养孩子良好的行为习惯，就要把孩子本来不自觉的行为，转化为有意识的自觉行动。

随风而静回答：

家庭教育，其实是一个与孩子心理沟通的过程，是一场心理战，所以，家庭教育是要讲究策略的。为此，要研究孩子的个性心理特征,制定自己的策略。家庭中每个成员有自己不同的角色，表达方式可以不同，但要达成某些共识，目标要一致，才能真正达到教育孩子的目的。同时，家庭教育要引入新的观念和方法，家长要更新知识，终身学习

随风而静回答：

培养良好习惯还不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更重要。有的孩子讲文明、懂礼貌，人见人爱；有的孩子流里流气，人见人烦。孩子养成不良习惯贻害无穷，坏习惯就像病魔缠身一样，使你成为坏习惯的奴隶。总之，养成教育可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为孩子成才奠定了良好的基础。因此，作为家长应该充分认识到良好行为习惯的培养的重要性

随风而静回答：

怎样培养孩子良好行为习惯一有利的环境必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种环境的行为。例如我们想帮助孩子养成早睡的习惯，但今天晚上有最精彩的电视节目，明天晚上要带孩子出去做客，后天晚上家里又要请客 … 孩子根本没有早睡的机会，或者早睡的习惯尚未养成就一..

随风而静回答：

培养孩子良好的行为习惯，就要把孩子本来不自觉的行为，转化为有意识的自觉行动。这就要求父母要细微地观察孩子，了解孩子身心发展的规律，根据孩子的特点确定培养目标，并善于抓住教育时机，调动孩子的积极性、主动性。使孩子尽快地从"要我做"向"我要做"转化

随风而静回答：

自己的事情自己做，自己写作业、叠被子等

随风而静回答：

让孩子自己的事情自己做，自己写作业、叠被子等

随风而静回答：

让孩子自己的事情自己做，自己写作业、叠被子等

随风而静回答：

让孩子自己的事情自己做，自己写作业、叠被子等

随风而静回答：

家长在平时在教育孩子时要有心，把孩子当成成长的个体，形成独立的人格

随风而静回答：

赏识孩子，以正面引导为主。先教孩子学会做人，什么事都要持之以恒。

随风而静回答：

让孩子养良好的行为习惯，关键不在孩子，而是在大人。首先制定一个计划，从当下开始每天孩子应该做什么，做多长时间，这很重要，比如，早上起床自己收拾屋子，做完作业自己收拾书包，饭后收拾碗筷、擦桌子等。制定了计划，家长就要监督执行，绝对不能先放弃、或忘记。或看到孩子做起来痛苦就心疼，而不再要求。同时相应制定一个配套奖励机制，孩子完成的好，就奖励他个小红星之类的，越来越好，小红星越来越多，就帮他完成一个愿望。

随风而静回答：

一定要树立正确的人生观和价值观，做一个好人比什么都重要

随风而静回答：

自己带头，给孩子做个好榜样，记住，孩子犯错误了，千万别凶他（她）骂他（她），你应该跟他（她）讲道理，解释为什么不能这样做，这样做会有什么后果。让他（她）自己记住，以后不会在犯错。多培养下他（她）的兴趣，不要剥夺他（她）的自由，孩子也有自己的决定权

张安琪b回答：

我们特别注意培养孩子的两种习惯：一是放学回家不许先听音乐、看电视等，而是抓紧复习和做作业。起初，孩子嘟着嘴，老大不高兴，例举出班里好几个同学的例子，来‘说服’爸爸妈妈。这时，我们决不让步，除了讲道理外，还采取相应‘缓冲措施’。比如他刚到家时，跟他聊聊天，问问当天的学习情况，班里同学之间的趣事，或者学校的‘新闻’。另外，我们也决不在他学习的时候打开电视，我们也在‘自习’。现在，有的家庭，‘麻将’通宵达旦，而又强迫孩子安心学习，这似乎有些不‘公平’，身教重于言教嘛。第二种习惯，就是要求他当天的事当天毕。晚上做完功课，一是要把书包整理好，把第二天上学应带的书本、文具都带齐，免得早上忙乱一番，还丢三落四。这一点，也是从他一入学就要求，并督促检查了一段实践，孩子很快就接受并做到了。现在，无论多么忙，他第二天早晨都没有‘抓瞎’过，也没有发生过半途回来取书的事。

张安琪b回答：

父母都希望自己的孩子能成为社会有用之才，孩子能成才是父母最大的安慰，孩子成才是父母付出后最大的收获。但如何让自己的孩子成才，我认为作为家长应该做到：一、更新人才观念，培养健康的“全人”我们无法培养没有缺点的“完人”，但可以培养身心健康的“全人”。我们不可能把每个孩子都培养成为天才，但可以让每个孩子成长为社会有用的人才。人才是分层次的，而且结构必须合理。任何国家人才结构都是金字塔型的，有初级人才、中级人才和高级人才。初级、中级人才在任何时候都是最大量的。只有全面发展的人，才是对社会最有用的人，所以我们的教育要坚持德智体等方面全面发展的教育方针。作为家长，我们要明白：社会是七彩的，它需要的人才也是多方面的、多层次的，每个人的先天素质与后天影响各不相同，有的人适合向高科技领域发展，有的人适合在普通的工作岗位上发挥自己的特长，家长应根据孩子本身的条件为他设计一个可行的未来。俗话说得好：七十二行，行行出状元。即使在平凡的工作岗位上也能干出不平凡的事业来。家长应根据我国的国情和社会需求以及孩子本身的条件对他们寄予适度的期望，培养孩子多种兴趣，让孩子成为一个身心健康的“全人”。二、根据孩子实际，培养孩子的特长不同的孩子有不同的理想，不同的家庭有不同的期望。如何培养孩子成才，最好的办法是能根据孩子自身的实际条件和家庭的实际情况，培养和发挥孩子的特长。 1、鼓励自信一个成功的教育者知道怎样去鼓励，一个失败的教育者只知道怎样去打击。孩子的自信，是他成功的基础，激发孩子的自信心，是教育成功的奥秘。现在，有一句批评某些领导的顺口溜：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，就不行，行也不行”横批是“不服不行”。这句话用在对孩子的教育上却是真理。做家长的说孩子行，孩子就会行，他一时不行的也会慢慢地也变得行了；如果你说孩子不行，行的孩子也会慢慢地变得不行了，这是教育上的真理。所以作为家长，就要帮助孩子建立自信，成就不论大小，一样值得称赞表扬。孩子在你的意识里是龙，他就有可能成为龙；在你的意识里是虫，他就真的会变成虫。 2、欣赏探索好奇是孩子的天性，也是科学家的特性。我们的父母都希望自己的孩子能成为科学家，平时就要注意培养孩子的好奇心。就这一句话，一个不以为然的眼神，很可能就扼杀了一个伟大的科学家。我们对喜欢探索、敢于冒险、接受挑战的大人，很钦佩。然而，我们却往往教孩子不要探索，避开冒险。 3、分享成功同样是在公园，一个小男孩因为腿太短，爬不上滑梯。他向母亲求助，母亲并没有把他抱上滑梯，而是问他：“你要怎样才能爬得上去呢?”孩子想了想说：“如果我把我的手推车拉过去，站在手推车上再爬上去，行不行?”母亲说：“你试试看。”孩子就去做了，孩子成功地爬上了滑梯，小男孩笑了，母亲也笑了，孩子看到母亲笑了他笑得更甜了。孩子的成功变成了母子共同的成功，分享孩子成功的快乐能让孩子更快乐。作为家长要学会分享孩子的成功，还要设法帮助孩子成功，鼓励孩子多想怎样才能成功，别太多的去想那些困难和障碍。因为当你还在想如何战胜那些假设的困难时，别人已经迈开了脚步向成功的目标冲刺了。 4、聆听梦想孩子有很多希奇古怪的梦，家长要有耐心聆听孩子的梦想，尽管他的梦听起来很荒诞，但最重要的是孩子要有梦想，因为有梦想才有希望；有梦想才有目标；有梦想才有追求；有梦想的人生才是美丽的人生。正如《水手》歌词中所唱的那样：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。” 人生中什么都可以没有，但不可以没有梦，因为没有梦的一生是非常可怕的一生。

随风而静回答：

父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。　　显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 ◤第一件事：培养良好的亲子关系◢第二件事：培养孩子的良好习惯第三件事：引导孩子学会学习◢

随风而静回答：

父母要以身作则,以朋友的姿态与孩子作朋友交流,尊重他们的想法,鼓励他多参加集体活动