若ab为有理数,请根据下列条件解答问题：（1）若ab>0,a+b>0,确定ab的符号.（2）若ab>0,a+b|b|,确定ab的符号.|小学数学问答-字典翻译问答网

若ab为有理数,请根据下列条件解答问题：（1）若ab>0,a+b>0,确定ab的符号.（2）若ab>0,a+b|b|,确定ab的符号.

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问题描述：

若ab为有理数,请根据下列条件解答问题：

（1）若ab>0,a+b>0,确定ab的符号.

（2）若ab>0,a+b|b|,确定ab的符号.

林煜熙回答：

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　　1.ab＞0,则ab同号,a+b＞0,则ab都大于0,同为正；　　2.ab＞0,则ab同号,a+b＜0,则ab都小于0,同为负；　　3.ab小＜0,则ab不同号,a+b大于0,则绝对值大的为正,小的为负,所以a为正,b为负.

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四年级计算题30题

【已知函数f(x)=1/2sinx+根号3/2cosx(x属于R)(1)求函数f(x)的最大值和最小值（2）求f(x)的单调递增区间】

【挖一个长方体的蓄水池,水池的长是8米,宽是5.2米,深是2米,现用水泥抹水池的四壁及底面,抹水泥部分的面积是多少平方米?这个水池能蓄水多少吨?（每平方米水重1吨）】

已知：（M+2）的2次方乘以X的3次方与Y的N+1次方是关于XY的8次单项式,则MN应满足什么条件?

求参数方程所确定的函数的导数y=2sin²t,x=3cos²t,

5个5怎么算=26加减乘除都要用根号也可以

组合公式和排列数公式里的mn能取0吗?