大班科学领域活动设计《怎样滑不到》
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问题描述：
大班科学领域活动设计《怎样滑不到》
李武皋回答：
活动准备：
1、物质准备：
（1）师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等.
（2）绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等.
（3）记录表、水彩笔、轻快的音乐.
（4）录有各种转动物品的录象.
2、知识准备：活动前让幼儿观察记录会转动的东西并展示在交流区.
活动过程：
一、幼儿操作探索,发现转动的各种有趣现象.
1、幼儿自由操作可转动的物品,观察感知转动时的有趣现象.
师：今天,老师要请小朋友玩许多好玩的东西,玩时要注意观察,你玩什么东西,发现什么有趣的现象.
幼儿操作探索,师观察并与幼儿交流.
2、交流与分享.鼓励幼儿将自己的发现大胆告诉小朋友.
师：你玩什么东西?你是怎么玩的?发现了什么有趣的现象?
幼：我玩呼拉圈,我把呼拉圈套在腰上,扭扭腰,呼拉圈就转呀转,我还把它放在手上转呀转.
我坐在转椅上,转椅转呀转,我也转呀转.
我玩雨伞,我把雨伞打开,还让它转呀转,雨伞转起来很漂亮……
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