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如何使用学具促进有效数学
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如何使用学具促进有效数学

都明生回答:
  1、探索实施数学课堂教学中利用教具学具教学手段的途径和方法.   在数学课中恰当地运用例如数学图形、数学模型、计数器、钟表、米尺、天平等多种多样的教学工具,真正做到把教学内容与学生的兴趣点结合起来,使学生因丰富的教具学具的吸引而兴奋起来,使教学更具科学性,更加符合儿童心理发展的规律,在全面提高学生素质方面大有益处.   2、建立并实施发展性数学课堂教学手段.   数学低段:运用教具学具提高学生参与数学学习活动的能力.让学生有效的使用学具,在学具操作中形成一种师生互动的信息传递,让学生主动地探究,自由、愉快地理解数学知识;不断完善学具、教具的使用,研究多媒体教学资源的开发和利用;促进学校数学课堂教学的改革,构建以学生活动为主的教学模式,最终提高整个数学教学的质量,促进学生的全面发展.   数学高段:运用教具学具等教学手段提高学生解决问题的能力.从学生的实际情况出发,利用与学生发展实际情况相适应的教具学具;培养学生的动手能力并提高学生解决问题的能力,发展学生的数学语言思维;引导学生从不同角度发现实际问题中所包含的丰富的数学信息,探索多种解决问题的方法,并鼓励学生尝试利用手中的学具,独立地解决某些简单的实际问题.
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