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四、能量之源——光与光合作用1、绿叶中色素的提取和分离a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂中.b.分离原理:根据不用的色素在层析液中的不同,溶解度高的扩散,反之,则
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问题描述:

四、能量之源——光与光合作用

1、绿叶中色素的提取和分离

a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂中.

b.分离原理:根据不用的色素在层析液中的不同,溶解度高的扩散,反之,则.

c.步骤:①加入二氧化硅作用是:加入碳酸钙的作用是.②

③④分离时应注意.

2、写出色素对光的吸收情况:

叶片呈绿色的原因:.

3、叶绿体的结构:层膜,内部有和,基粒由一个个

构成,与光合作用有关的色素分布于,酶分布于

4、光合作用过程

①光反应阶段

光反应阶段的化学反应是在上进行的.叶绿体中吸收的,有两方面用途:一是将水分解成和,直接以分子的形式释放出去,则被传递到中,作为活泼的,参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在催化下,促成与发生化学反应,形成.这样光能转变为贮存在中化学能.

②暗反应阶段

暗反应阶段的化学反应是在中进行的,绿叶通过从外界吸收,首先与植物体内结合,形成,该过程称为.在有关酶的催化下,C3接受释放的能量并且被还原,一部分形成;另一部分形成,从而使暗反应阶段的化学反应持续进行下去.

③写出光合作用的反应式,并标出元素的来源和去向.

孙静静回答:
  1、绿叶中色素的提取和分离   a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂(无水乙醇)中.   b.分离原理:根据不用的色素在层析液中的(溶解度)不同,溶解度高的扩散(快),反之,则(慢).   c.步骤:①提取光合色素:用天平称取5g绿色叶片,剪碎,放入研钵中.向研钵中放入少量二氧化硅和碳酸钙,加入10mL无水乙醇,迅速、充分地研磨.在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布,将漏斗插入试管.将研磨液倒入漏斗,及时用棉塞塞严盛有滤液的试管.   加入二氧化硅作用是:(促进研磨)加入碳酸钙的作用是(防止叶绿素被破坏).   ②制备滤纸条:将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,在此端距顶端1cm处用铅笔画一条细横线.   ③画滤液细线:用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画细线.待滤液线干后,重复画线一两次.   ④分离光合色素:将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中,迅速塞紧试管口.   分离时应注意(不要让层析液触及滤液线).   ⑤观察、记录:待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干.观察滤纸条上所出现的色素带及其颜色,并做好记录.   2、写出色素对光的吸收情况:(主要吸收蓝紫光和红光)   叶片呈绿色的原因:(叶绿素对绿光的吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈绿色).   3、叶绿体的结构:(双)层膜,内部有(基粒)和(基质),基粒由一个个(类囊体)   构成,与光合作用有关的色素分布于(类囊体),酶分布于(基质)   4、光合作用过程   ①光反应阶段   光反应阶段的化学反应是在(类囊体薄膜)上进行的.叶绿体中(色素)吸收的(光能),有两方面用途:一是将水分解成(氧气)和([H]),(O2)直接以分子的形式释放出去,([H])则被传递到(基质)中,作为活泼的(还原剂),参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在(有关酶)催化下,促成(ADP)与(Pi)发生化学反应,形成(ATP).这样光能转变为贮存在(ATP)中化学能.   ②暗反应阶段   暗反应阶段的化学反应是在(叶绿体基质)中进行的,绿叶通过(气孔)从外界吸收(CO2),首先与植物体内(C5)结合,形成(C3),该过程称为(CO2的固定).在有关酶的催化下,C3接受(ATP)释放的能量并且被([H])还原,一部分形成(糖类);另一部分形成(C5)而使暗反应阶段的化学反应持续进行下去.   ③写出光合作用的反应式,并标出元素的来源和去向.   CO2+H2O—叶绿体、光能→(CH2O)+O2
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《四、能量之源——光与光合作用1、绿叶中色素的提取和分离a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂中.b.分离原理:根据不用的色素在层析液中的不同,溶解度高的扩散,反之,则|初中生物问答-字典翻译问答网》
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