宋轶群回答：
让我为你唱首歌
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,是老师用生命的火炬,为我们开道.在给我传授过知识的众多老师中,张老师——我的语文老师是一个让我一生都忘不了的老师.老师,让我为你唱首歌!
喜欢听张老师讲课,哪怕是枯燥的文言文她都能使我们听得入迷.她的课上从来不缺少欢笑,在欢笑中学习是一种非常享受的感觉.她很年轻,不算很漂亮,高挑的个子,一头乌黑亮丽的长发,眼睛很亮,很有穿透力.这些都让她显得更有亲和力.最重要的是她对学生的爱让我感觉非常温暖.老师,让我为你唱首歌!感谢您的魅力,让我们的课堂充满无穷乐趣!
我的语文基础很不好,特别是上了高中之后体现得更加明显.注音、字词、病句,这些都是我非常薄弱的环节.记得进高中之后的第一次月考,语文考了七十几分,发卷子的时候心里很不是滋味,班上大部分的同学分数都比我高.这个打击对于我这个一直很好强的人来说已经不能只用“沉痛”来形容了.我觉得自己对不起张老师,以至于那段时间老是不自觉地躲着她,并不是害怕,而是心里的愧疚和不安.在她找没有考好的同学谈话时,我很感激她没有找到我,而是在每次看到我时给我一个鼓励的微笑,轻轻地说一句“加油啊”或者是“注意基础”之类的小提示.可能张老师知道女生爱面子吧,总之真的很感激张老师的这种教育方式,很温暖.老师,让我为你唱首歌!感谢您给了我自尊!
像这样温暖的片段还有很多.遇到两节连上的语文课,课间张老师从来就是呆在教室里的,但丝毫没有影响到我们的放松,只是站在门口默默地观察着我们,可能她就是通过这种方式来了解我们吧.
一次这样的课间,我拿着书到前面去问她问题.她接过书,抬头朝我笑了一下（这是她一贯的动作）,但那一次她的笑容多停留了一秒,正当我莫名其妙的时候,她的一个动作震撼了我：她抬起手,伸向我的头,轻轻地,将我在擦汗时残留在额上的纸片摘下.清澈的眼神里,透出了三分慈爱与七分温暖.我的脸在这样清澈的眼神中急剧升温,大概是红透了的,窘迫地不知所措.张老师微微一笑,用并未收回的手轻轻拍了拍我的脑袋.阳光穿过斑驳的树影,打入窗户,映在张老师微笑的脸上.时间在那一刻凝固,动作在那一刻定格.这个动作就像母亲对孩子做的那样自然,这个动作让我的全身像触电一般,这个动作让我一生都难以忘怀.这种爱已不仅仅是“感动”“温暖”了,而是让我有了一种亲情的错觉.请原谅我的文笔“寒酸”,无法用那么华丽的辞藻来描述我心中的这种感情,我从来没有像现在这样懊悔以前没有积累太多美好的词汇.老师,让我为你唱首歌!用尽世间最美的词汇!
太多太多的感动充满了我的心房.张老师,您的好我会永远记得.即使您下学期不再教我们了,但您将是我一生都忘不了的老师!老师,让我为你唱首歌!
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