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材料一:教育部发出通知,要求各中小学的校园网络处于可监控状态,通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等信息。材料二:公安机关查明,近日网民孙某等利用手机
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问题描述:

材料一: 教育部发出通知,要求各中小学的校园网络处于可监控状态,通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等信息。

材料二:公安机关查明,近日网民孙某等利用手机和互联网,在微博、微信、QQ群、短信等平台编造、传播所谓“新疆各地暴乱”等谣言,产生了恶劣社会影响。我区各地公安机关依据有关法律法规,对孙某等19名涉事人员予以行政拘留并处罚款。

(1)两个材料共同说明什么?

(2)请从权利与义务的关系的角度,分析孙某等人的行为。

(3)为了抵御互联网、手机等低俗、淫秽色情等不良信息,作为青少年我们应该怎么做?

鲍曼回答:
  (1)该题考查学生的概括与总结能力,结合题干材料可从做到自律,自觉遵守网络规则,自觉抵制不良诱惑等角度分析;(2)此题考查考查学生的分析能力和归纳能力,可认真分析材料,并联系教材知识可从“公民权利和义务...
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