(22分)(1)①立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,借助现代文化传播手段,推动浙江文化走向世界。(2分) ②批判地继承浙江传统文化,重视文化创新,打造浙江文化品牌,提高文化产业国际竞争力,在弘扬优秀传统文化中推动浙江文化走向世界。(4分) ③加强文化的交流、借鉴与融合,做浙江文化传播的使者,在中外文化交流中推动浙江文化走向世界,增强浙江乃至中华文化的国际影响力。(4分) (如果从其他角度回答的,只要言之有理,如深入挖掘自身文化的内涵,弘扬浙江文化精神;注入时代元素,赋予新的生命力和活力等。均可酌情给分。)(2)①用一分为二的观点看问题。要看到浙江省文化建设既取得了重大成就,又存在不足。(3分)②坚持两点论和重点论的统一(或既要集中主要精力解决主要矛盾,又要统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾)。既要重点发展文化创意、影视服务、新闻出版等八大文化产业,又要发展好浙北、浙中、浙东和浙西区域特色文化产业带。(3分) ③要具体问题具体分析。要针对不同区域的实际情况采取不同的策略,充分发挥浙北、浙中、浙东和浙西地方特色资源优势,发展区域特色文化产业带。(3分) ④要坚持共性与个性具体的历史的统一。要把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来,增强文化发展活力。(3分) (若回答:我们既要着重抓住事物发展的内部矛盾,又不忽视事物发展的外部矛盾。浙江省文化建设要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果,增强文化发展活力。可给3分)
第一问,本题考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力,考查范围文化生活,考查知识点文化创新。解答本题的关键在于对设问的解读、翻译,本题是如何做、措施类题目,如何积极地推动浙江文化走向世界实质就是如何进行文化创新。然后对材料进行解读,结合材料关键句关键信息,逐层分析文化走向世界的举措。最后组织答案,文化创新的三个方面立足实践、继承传统、博采众长,结合材料组织语言即可。第二问,本题考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力,考查范围生活与哲学,考查知识点矛盾分析法。对材料信息进行解读,提取关键信息。“取得重大成就……仍落后,重点发展……逐步形成,依托……,广泛吸收国内外……”,从这些关键词中可获取一分为二、两点论重点论、具体问题具体分析、共性与个性具体历史的统一这些矛盾分析法。最后组织答案,分析这些方法在材料中是如何体现的。