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【仿照济南的冬天的写法写一篇以什么的秋天...>
【仿照济南的冬天的写法写一篇以什么的秋天为题的作文】
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问题描述：

仿照济南的冬天的写法写一篇以什么的秋天为题的作文

高永英回答：
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　　秋天的原野在我儿时的乡村梦中.虽然那是一片黄色的山坡,但那山坡上却点缀着丰富而灿烂的喜悦.柿子红了,犹如少女欢喜的脸庞.谷子黄了,沉甸甸的谷穗低着慵懒的头,一片片黄色温暖而耀眼.高粱红了,高高地举着头仰望蓝天,...
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回答正确追加赏分列一元一次方程解实际问题一般步骤概括为;审.().().().().答 自然数A除以自然数B,商是15.问最大公因数和最小公倍数是多少? 【八年级(5)班举行元旦晚会,在晚会上同学们互赠贺卡,一共赠了3360张,则全班有多少名学生?】 sina=负二分之一,怎么求a? 抛物线Y=-(X^2)/2与过点M(0,1)的直线L相交于A,B两点,0为坐标原点,若直线OA于OB的斜率之和为1,求直线L的方程 每课练（国标）五年级上第四课为什么把大自然说成“绿色的课本”为什么喜欢它? (0,π/2)∫sin^8xdx,书上结果是=I下标8=(7!/8!)π/2没看懂啊sin^8x是sinx的8次方哈 【除数是一位数的除法,余数最大是9,.】 【下列说法正确的是（）①了解某市学生的视力情况需要采用普查的方式；②甲、乙两个样本中，S甲2=0.5，S乙2=0.3，则甲的波动比乙大；③50个人中可能有两个人生日相同，但可能性较小】 周期函数的定积分的一个性质实在不明白定理3.7假定函数f(x)以T为周期,即对于任意实数x有f（x＋T）＝f（x)在[0,T]上可积,那么（1）∫上限a+T,下限a的f（x）＝∫上限T下限o的f（x）dx（这一个 【一个长方体的棱长总和是96厘米,如果长、宽、高的比是3：2：1,那么这个长方体的体积是多少立方厘米?】 简便计算六年级六年级的 【如图9,已知∠AOC=∠BOD=90,∠AOD=3∠BOC,求∠BOC的度数要过程12点前的给十分】 袋中装有10个红球和10个白球,任意摸出两个球,这两个球可能是两白或两红或一白一红所以摸到一白一红的可能性是三分之一这句话对吗为什么说得浅显易懂点 【解方程60题,加减乘除竖式题（小数）各60题,简便计算60题,脱式计算90题,等会儿我来采纳.】 【-小学六年级数学简便运算;7/29*3/8+6/29*7/12+3/29*7/9】 【把一个小数的小数点向右移动两位后比原数大35.64,这个小数原来是多少】 underground有复数形式吗有复数形式吗，要加S吗 如图,在△ABC中,∠A=70°,CD平分∠ACB,∠ACD=30求,∠B的度数 ABCDEF乘6等于DEFABC,则ABCDEF等于几? 五年级的脱式计算方程也可以 六年级递等式计算题100道 NeitheryounorIamright,--------?r如何变疑问句, 【一个不透明袋中有红，黄，白三种颜色球共100个，它们除颜色外都一样，其中黄球的个数是白球个数的2倍】 英语成绩一般,家长应该如何帮助孩子提高英语呢? 去括号：-（2m-3）-(x-y) 某班同学互送贺卡,共送1980张,有多少同学?列出关于x的方程 【袋中有6个红球、4个白球，从袋中任取4个球，则至少有2个白球的概率是（）A.2342B.17C.1742D.542】 【求小学六年级混合运算100道】 要交换变量A和B的值,应使用的语句组是（）A、A=B；B=C；C=AB、C=B；A=B；B=CC、A=B；B=AD、C=B；B=A；A=C 挖一个三角形的土坑,它的三条边都是1.5米,其深度也是1.5米,能挖出多少方土? 设今日有雨,则明日也有雨的概率为0.7;今日无雨明日有雨的概率为0.5.求星期一有雨,星期三也有雨的概率设今日有雨,则明日也有雨的概率为0.7;今日无雨明日有雨的概率为0.5.求星期一有雨, 脱式计算，竖式计算，都可以，至少十个 根号2/(2根号5+3根号2)化简 已知x,y为实数,且【根号（x-1）】再加3×（y-2)的平方=0,则x-y的值为（）七年级上轻巧夺冠p33第35题. 已知三角形ABC,abc满足2/b=1/a+1/c.b是锐角还是直角还是钝角? 求240道六年级递等式计算题!急用! 小明和妈妈到皮鞋批发站订购发价为100元的真皮皮鞋80双，妈妈对批发商说：“如果你肯降价，那么你每降1元，我就多订购4双．”批发商很快就同意了，原因是他经过计算的，若降价5%，则 如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF过O点与AB,CD分别交于E,F,G,H分别是OA,OC的中点.求证；四边形EHFG是平行四边形 ）已知抛物线y^2=4x,过点P（-2,0）的一条直线l交抛物线于A,B两点,O为坐标原点,F为焦点1.若点P满足AP向量=3BP向量,求直线l的方程2若OM向量=OA向量+OB向量,求OM向量的模的最小值3.若Q为抛物线上一点 过点（-1,-6）的直线L与抛物线Y*Y=4X交于AB两点,若线段AB的中垂线经过点P（9/2,0）,求k.急希望有真确答案 f（x）=x的x次方其导数是多少 1.脱式计算1）2/13×5/8÷15/262）8/9÷2/3÷1/43）2/7×14/15×5/64）8/9÷5/6×5/165）5/3÷10÷5/66）2/13×39×5/212.下面各题怎样简便就怎样算,每题都要写出主要的计算过程.1）12×1/3+12÷2/32）1/7+5/7÷5/6+5/123）（3/ 为了估计暗箱里白球的数量（箱内只有白球），将5个红球放进去，随机摸出一个球，记下颜色后放回，搅匀后再摸出一个球记下颜色，多次重复或发现红球出现的频率约为0.2，那么可以估计 【某商场以每件80元的价格购进西服1000件,已知每件售价为100元时,可全部售出.如果定价每提高百分之一,则销售量就下降百分之0.5,问如何定价可使获利最大（x-80）*{1000*[1-（x-100）*0.5%]}这样做是】 用函数极限定义证明：limx→ax^5=a^5极限成立limx^5=a^5x→a这个没错吧：|x^5-a^5|要怎么证明x^5=a^5 【一道思考题,3○3○3○3=3○里填运算符号：加＋－×÷】 【地球的陆地面积约为149000000平方千米,海洋面积约为316000000平方千米,那么地球上洋面积是陆地面积的多少倍?】 【9.72×0.72+0.915×1.2+0.1487×28简便计算】 已知f（x）是定义（-∞，+∞）上的奇函数，且f（x）在[0，+∞）上是减函数.下列关系式中正确的是（）A.f（5）＞f（-5）B.f（4）＞f（3）C.f（-2）＞f（2）D.f（-8）=f（8）
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【在学习物理进行科学探究的过程中，下列说法中不正确的是（）A．要实事求是，尊重客观规律B．要善于合作与交流，敢于提出自己的见解C．要坚持不懈，锲而不舍D．发现实验数据差距】 【任何一个科学难题的攻克，往往都需要科学家经过不断地、反复地进行科学探究，科学家探究成功的关键是（）A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.得出结论】 为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．（1）甲同学进行了如下实验：①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和 科学探究需要________,需要通过各种途径______和______,需要建立______,需要用证据去______,还需要应用科学探究重要过程的重要环节和上面连起来 50340.6怎么用科学计数法表示 【写一小段话，用具体事实来说明专心致志和见微知著两个成语对科学研究是非常重要的】 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中，发 下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的______________环节;(2)“呼出的气体中一定有水 科学探究的第一步是观察现象，______． 【0·0107×10的18次方用科学计数法表示】 （2014•常州一模）网友曝出某食品加工厂竟然将碳酸氢铵当做膨松剂加入面粉中制作饼干．某化学研究小组同学对此产生了疑问，并进行了科学探究活动．【提出问题】①碳酸氢铵是一种化 生活中提出的很多问题并不是一个可以探究的科学问题，例如：“声音是怎样传播的？”．请你对这个问题进行修改，提出一个可以探究的科学问题：“___”． 科学探究需要（）和（）,需要通过各种途径（）和（）,需要（）,需要用证据去（）,还需要（）. 科学计数法的负次方怎么算?数字怎么换算成科学计数法的负次方?比如说50平方厘米怎么换算成用科学计数法的平方米?要有方法! （2005•茂名）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥 2015年中国高端装备制造业收入将超过6万亿元，其中6万亿元用科学计数法可表示为【】A.0.6×1013元B.60×1011元C.6×1012元D.6×1013元 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中， 【科学疑问1节课时间是45分钟；上午第1节上课时间是8点15分,哪个是时间间隔?哪个是时刻?哪个可用停表来测量?快的追分50】 【科学探究的要素包括：提出问题、______、______、进行实验与收集证据、分析与论证、______、交流与合作．】 科学计数法换算成正常形式.比如,-4.0000105E+0007=?我是这样算的,-4.0000105E+0007=-4.0000105*10^7=-40000105 急！科学计数法表示方法例如15000000用科学计数法表示是1.5的*10的7次方，不是说有几个零就表示是10的几次方吗！怎么这个有6个零，可表示是10的7次方？其他数都是这样表示吗？0.0000015怎 怎么分别带单位的数和用科学计数法表示的数的精确度怎么分别确定带单位的数和用科学计数法表示的数的精确度 化学在生活中无处不在，其中不科学的是（）A.含食品添加剂的食品都不属于绿色食品B.维生素C具有还原性，在人体内起抗氧化作用C.为防止月饼等富脂食品氧化变质，常在包装袋中放 0.000000102的科学计数法是多少 科学家的探究过程 对光的本性认识过程中，波动说和微粒说是两个重要的观点，下面科学家中不支持波动说的是（）A.惠更斯B.菲涅耳C.托马斯•杨D.牛顿 【在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值】 请你根据小学科学知识提出你感兴趣的问题,并按照了科学探究的流程写出具体步骤. 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白。【提出问题】小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有 【用科学计数法表示0.000861=_________】 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究并填写下列空白．（1）[提出问题]小松同学用双氧水清洗伤口时，不小心将双氧水滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾 名著阅读班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的《海底两万里》，因为它可以开启你的科学与幻 【科学计数法怎样比较大小、】 声音传播一米需要多少秒要求写过程,用科学计数法保留三位有效数字! 【下列关于科学探究的叙述中，正确的是（）A.在实验中只能有一个变量B.假设与实验结果必须完全一致C.设计对照实验要控制所有的变量都一致D.探究中必须坚持实事求是的态度】 科学计数法2.3e-05怎么计算啊?用xp的计算器,最后结果是多少呢?那请问一下坐标应该怎么算呢？比如有这样一个经度-2.2e-05，一般的经度都应该是这种格式116.397402，应该怎么换算过来呢？ 【用科学计数法表示的数,如何确定其精准度】 在科学实验中，其步骤一般是（）A.观察→提出问题→假设→实验→结论B.观察→提出问题→实验→假设→结论C.观察→结论→假设→实验→提出问题D.结论→提出问题→观察→实 0.00003科学计数法 当代经济史学家卡洛·M·奇波拉评论：“正是德国人在l9世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业化比英国和美国工业进展更快。”这可以说明A．科技日益成为经济发展的先导B．民 【分析资料：人类征服疟疾的历程疟疾是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生．当】 伟大的科学家爱因斯坦说过,成功等于99%的努力加1%的灵感.你是怎样理解这句话的?自然辩证法老师给我们出了个这样的题,研一,自然辩证法老师出得题, 科学七年级期末试题为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短 下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的______________环节;(2)“呼出的气体中一定有 下列说法中符合物理史实的是（）A．第一位把望远镜用于科学研究的科学家是哈勃B．赫兹预言了电磁波的存在，麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在C．法拉第发现了电生磁现象 科学探究是奇妙的过程，请你一起参加实验探究，并填写下列空白：（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的 【科学就是发现问题,（）,科学就是研究问题,回答疑问,探究（）人教版填空题】 为什么书上煤油密度是0.8X10^3而不是8X10^20.8X10^3又不是科学计数法,我觉得8X10^2才标准 【常数转换为二进制常数：包括整数,如123,-123,+123等；小数,如123.45,+123.45,-123.45；科学计数法表示的常数,如+1.23e3,-2.3e-9；转换为二进制.用c写一个程序,】
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