如图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳）．请据图回答问题：（1）将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是|初中生物问答-字典翻译问答网

如图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳）．请据图回答问题：（1）将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是

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问题描述：

如图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳）．请据图回答问题：

（1）将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是，充分消耗掉叶片内原有的___．

（2）将天竺葵光照几个小时后，取下叶片A和B，并做如下的处理：首先进行脱色，即放入盛有___的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成___．取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现___叶片变蓝，___叶片不变蓝．

（3）此实验证明：___是光合作用不可缺少的原料．除此之外，光合作用的原料还有___．

（4）本实验中，设置B的作用是___．

（5）实验中遇碘变成蓝色的物质，也就是光合作用的产物是___，除此之外，光合作用的产物还有___．

雷霆回答：

网友采纳

　　（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．因此首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走淀粉（或有机物）．　　（2）“按图将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B”，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，“直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝”，清水不能吸收二氧化碳，B装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，加碘变蓝；A装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造制造淀粉，加碘不变蓝，因此结果发现B叶片变蓝，A叶片不变蓝．　　（3）此实验证明：二氧化碳是绿叶制造淀粉不可缺少的原料．水也是光合作用的原料．　　（4）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．因此AB唯一的变量是有无二氧化碳，所以AB形成对照实验，B组对A组起对照作用．　　（5）碘遇到淀粉变蓝色．因此B叶片遇碘变成了蓝色，说明有淀粉产生．除此之外，氧气也是光合作用的产物．　　故答案为：（1）有机物（或淀粉）　　（2）酒精；黄白色；B； A 　　（3）二氧化碳；水　　（4）对照实验　　（5）淀粉；氧气