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当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.某学习小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让
1人问答
问题描述:

当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.某学习小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录.得到如下结果,请回答下列问题:

组别动物名称“尝试与错误”的平均次数
A组小鸡24次
B组小鸭26次
C组小乌龟65次
D组小狗5次
(1)动物的“绕道取食”,按行为获得的方式来分,是一种___行为.

(2)实验前让动物饥饿12小时的目的___.

(3)分析表格中的实验结果,可得出结论是:___.

(4)若将实验对象中的小鸡换成大公鸡,请预测其尝试与错误的平均次数,并做合理解释.

房明回答:
  (1)“绕道取食”动物原来不会,是通过学习获得的,属于学习行为.   (2)如果动物不饿,就不会取食,就不能完成绕道取食了,所以要先使动物饥饿12小时.   (3)从图中可以看出:爬行动物小乌龟用了65次才学会,鸟类的次数明显减少,哺乳动物用的次数最少,所以   动物越高等,尝试错误次数越少.   (4)小鸡的学习行为简单,“尝试与错误”的次数就多,大公鸡的学习行为复杂,所以经过的次数会明显减少.   故答案为:   (1)学习   (2)让动物有取食的欲望   (3)动物越高等,尝试错误次数越少   (4)次数少,大公鸡形成了学习行为
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