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【为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测.检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从】
1人问答
问题描述:

为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60 天后进行检测.检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4 天后撤去平台,测定大鼠从入水点到原平台水域的时间;检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性.AchE 活性检测原理:AchE 可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性.请回答:

组别醋酸铅溶液浓度
/g•L-1脑组织铅含量
/g•gprot-1AchE 活性
/U•mgprot-1到达原平台水域时间/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是___,通过该指标可知___组大鼠学习记忆能力最弱.

(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入___,与突触后膜上的

___结合,引发突触后膜电位变化.Ach 发挥效应后在

___酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内的

___生成量,进而计算该酶的活性.

(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,Ach 水解速度越___.

(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是___,以此强化神经元之间的联系.

毕训银回答:
  (1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间,通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱.(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入突触间隙,与突触后膜上的受体结合,引发...
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