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神秘的纸
古时候，一家私塾有一个学生。这个学生的家庭虽不富裕，可学生的父亲望子成龙心切，对儿子上学念书极为重视，竟不惜代价，买了许多纸，供儿子习字。那儿子偏偏写字不用心，拿起纸就乱描乱画，画了就揉、就扯。每天都要扯好多张纸，却没认真写过一张纸的字。
这使他父亲很生气，打他骂他，可是都无济于事。无奈，父亲跑到老师跟前，沮丧地说：“唉，我这儿子没希望了。”
老师一笑说：“有希望，大有希望！”父亲疑惑不解。
一天，老师把学生叫来说：“你的字写得不好，是因为你爸爸给你买的纸不好。”“纸不好！”学生很惊奇。“嗯。”老师点点头，接着说：“从今天起，你买我的纸写，每次都要你自己来买，我这纸很昂贵，可你一定能把字写好……”
老师的话是顶神圣的，学生答应了。
从此，他就买老师的纸习字。这纸确实贵。每当他铺开纸的时候，想到这张纸要花那么多钱，糟蹋了实在可惜。这样一想，就格外小心认真了，开始一笔一点地写，再也不乱画乱揉乱扯了。偶尔不慎，写坏一张纸，便觉得心疼。
几年下来，他的字竟写得超群出众。他父亲很高兴，可怎么也不明白，老师的纸到底好在哪里？有啥神秘？反复看过，摸过，这纸并没有什么两样，可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就设宴摆席，恭请老师。几巡酒过后，他就提出这个问题，老师笑而不答。
过了几天，老师把学生叫来，他父亲也闻讯赶来。只听老师对学生说：“你的字如今写得不错了，这完全是你刻苦努力的结果，并不是纸有什么神秘的。”说着打开抽铁，拿出一叠钱说：“这是你几年买纸的钱，我一直给你保存着，一分也没有用，现在该还给你了！”
学生先一愣，既而便明白了，接着“扑通”一声跪在地上，神情地叫了声：“老师……我……”
这时愣在一旁的父亲，才终有所悟。
1.写出反义词。
富裕（ ） 昂贵（ ） 铭记（ ） 偶尔（ ）
2.联系上下文解释词语。
望子成龙:
无济于事：
超群出众：
百思不得其解：
3.写出下列句子里省略号的不同用法。
（1）老师点点头，接着说：“从今天起，你买我的纸写，每次都要你自己来买，我这纸很昂贵，可你一定能把字写好……”
省略号在这里表示（ ）。
（2）学生先一愣，既而便明白了，接着“扑通”一声跪在地上，神情地叫了声：“老师……我……”
省略号在这里表示（ ）。
4.填空。
几年下来，儿子的字竟写得超群出众，可父亲却百思不得其解。这是因为（ ）。听了老师的话，父亲“终有所悟”，他明白了（ ）。
5.根据短文内容，选择答案。
这个故事主要告诉我们（ ）
A.父亲只有对儿子充满希望和信心，儿子才会有进步。
B.老师只有以神秘的方法教育学生，学生学习才会有兴趣。
C.学生只有懂得了学习条件来之不易，才会认真学习。
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