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【初中三年,我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养,开拓了我们的视野.请你按要求完成下面的学习任务.【感受汉字魅力】请根据你所掌握的汉字知识,完成下面题目.(1】
1人问答
问题描述:

初中三年,我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养,开拓了我们的视野.请你按要求完成下面的学习任务.

【感受汉字魅力】

请根据你所掌握的汉字知识,完成下面题目.

(1)请根据图形,选择一个角度对“水”字进行解说.

(2)请写出两个含“水”字的成语.

【赏析名著人物】

三年来我们读过许多名家名篇,认识了许多名著人物.在阅读中,我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着…

(3)请从A、B两幅图画中任选一幅,将画面的内容描写出来.(60字以内.要求:运用语言或动作描写)

(4)请任选画面中一个人物,概括其性格特征.

【扬我家乡美名】

(5)我们的家乡地灵人杰,物产丰富,风景如画.请你任选家乡的一位名人(或一种特产,或一处胜景),创造性地写一则广告语.(要求:不能套用、抄袭新闻媒体上已有的广告语.)

曹德侠回答:
  (1)①本题考查图文转换能力.解答时,需要仔细观察漫画,借助标题、提示语等分析其含义,结合题干要求作答.题干中举出了水字的四种字形,分别是甲骨文、金文、小篆和楷体.从字的形象角度出发,甲骨文、金文和小...
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