【中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵．我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁．”“老师，您】
1人问答
问题描述：
中学生宁宁常常通过写信与人交往：
“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵．我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁．”
“老师，您辛苦了！您给予我们学生的，不仅是知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强…”
“××同学，你好！别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定哟．”
父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任．是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会．
（1）以上材料涉及哪些交往领域？
（2）宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？
（3）给老师信中的省略号“…”，省略的内容还有哪些？
（4）从信中，我们看到宁宁懂得哪些与人交往的道理？（至少答3条）
董萍回答：
（1）此题旨在考查学生对与他人交往的领域的认识，主要考查学生对知识运用能力，认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从题文中的关键信息“爸爸妈妈、老师、同学、净化网络等”可以看出交往的领域包括与父母...
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