为贯彻落实梧州市文明办、梧州市教育局开展“做一个有道德的人”的主题活动，深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动，2016年3月，梧州市万秀区各校开展了“行善立德、榜样在身
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问题描述：
为贯彻落实梧州市文明办、梧州市教育局开展“做一个有道德的人”的主题活动，深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动，2016年3月，梧州市万秀区各校开展了“行善立德、榜样在身边”活动，向广大学生宣讲“梧州市美德少年”学生的优秀事迹，用最真实的故事感染、引导未成年人自觉践行社会主义核心价值观。
【明道理】
（1）如果你学校也开展这样的社会主义核心价值观进校园活动，请你帮助学校完成主题活动的启动宣传任务，内容如下：
【富强】写出我国“建国百年目标”：___
【公正】列举我国近年来维护社会公平正义的举措：___（至少写出2点）
【爱国】列举我国有关爱国的典故或名言警句：___
【照镜子】
在活动中，学校宣讲了荣获梧州市2015年“美德少年”荣誉称号的十名同学的故事：在藤县有一位叫做万宏斌的同学，父母常年在外打工，他留守家中，把照顾奶奶的责任一肩挑。岑溪市第三中学高二年级的卢杏兰同学，因为小时候一场火灾，脸和左手受到严重伤害，但她没有灰心，克服困难，努力学习，成绩优秀……
（2）梧州市2015年十名“美德少年”向社会传递了哪些正能量？说出你具有的好品德。【正行为】
（3）在日常生活中，我们青少年应该怎样践行社会主义核心价值观？（至少2点）
李长胜回答：
（1）①我国“建国百年目标，课本上有标准答案，只要熟记即可作答．②维护社会公平的举措：此题属于课本熟记知识，在熟练掌握的情况下，阐述即可．③本题属于开放性试题，只要言之有理，符合题意即可．
（2）比如正能量：自强自立；勇担责任；孝亲敬老；助人为乐；积极向上；坚强不屈等．其他答案符合题意也可．好品德：与人为善；知恩图报；诚实守信；任劳任怨；乐于助人；尊老爱幼等，此题只要符合题意，言之有理即可．
（3）我们要深刻体会社会主义核心价值观的内容，并要成为社会正能量的传递者．作为学生，认真履行受教育义务，为建设优秀班集体贡献力量；②作为子女：关心孝敬长辈，自觉承担家务劳动等；③作为社会成员：热爱祖国，立足本职工作，敬业爱岗，诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量；等等．
故答案为：
（1）目标：实现社会主义现代化（或人均国民生产总值达到中发达等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化）（1分）
举措：户籍制度改革；考试招生制度改革；公车改革；城乡养老并轨；设立低保制度；医疗保险全覆盖；大力反腐等（其它答案符合题意即可，每点（1分），共2分）
典故或名言警句：精忠报国；苏武牧羊；苟利国家，不求富贵；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐等（答出任意1点即可，其他答案符合题意亦可，2分）
（2）正能量：自强自立；勇担责任；孝亲敬老；助人为乐；积极向上；坚强不屈等．（其他答案符合题意也可，每点（1分），共2分）
好品德：与人为善；知恩图报；诚实守信；任劳任怨；乐于助人；尊老爱幼等．（其他答案符合题意也可，1分）
（3）努力学习，认真履行受教育的义务；与老师、同学和谐相处；诚信做人；孝敬父母和长辈，自觉承担家务劳动．遵守社会公德和社会公共秩序；增强责任意识，积极参加社会公益活动等．
（其他答案符合题意也可酌情给分，每点（1分），共2分）
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