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课外阅读:一片绿片的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心上。每当我翻看纪念册,看到一张卡上夹着的那一片绿叶时,
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问题描述:

课外阅读:
一片绿片的回忆

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心上。 每当我翻看纪念册,看到一张卡上夹着的那一片绿叶时,我就深深怀念起我的启蒙老师叶老师。

我的童年时期,是在一个让我难忘的小山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。 那时,叶老师才20岁,文静少语,但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我,我也敬重她。

叶老师喜欢绿叶,在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次,我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师,你为什么这样喜欢绿叶?”我不禁问道。 叶老师给我讲述了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病,自己觉得自己不行了。她望着外面的常春藤:“说常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雪交加的夜晚,抱病画了一片碧绿的叶子,把它牢牢地扎在常春藤上。此后不久,老画家溘然长逝,而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事,我悟出她喜欢绿叶的原因。

后来 我离乡来皖 分手时 叶老师送我一束花 我却说您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了 笑得那么甜

去年教师节的时候,我特意去看望叶老师,她显得有些“老”了,但比以前开朗健谈。她见到我非常地高兴,我也有点儿舍不得离开她。临别时,她送给我一张非常精美的小卡片, 上面镶嵌着一片绿叶,绿叶下面抄写着一段名言:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的, 让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的。

此后,我一直珍藏这张卡片,像是珍藏着叶老师的一片心。

1.联系上下文解释词语。

溘然长逝:

随波逝去:

2.写出第三自然段的大意。

3.给文中缺标点的地方加上标点。

4.老画家在风雨之夜画了一幅什么图画?其寓意是什么?

5.读了文章之后,你觉得“一片绿叶”有什么象征意义?

6.课文的开头和结尾在文章中起什么作用?这样写有什么好处?

7.请将叶老师给“我”的赠言按书写规范化的要求抄写下来,并谈谈自己的理解。自己的理解。

8.倘若文中

李艳如回答:
  1.溘然长逝:安详、平静地死去。 随波逝去:随着波涛消失。 2.叶老师给我讲了一个动人的故事,使“我”悟出了她喜欢绿叶的原因。(意思对即可) 3.,。,,:...
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