【一位教育者在放学回家的路上，听到一位家长和孩子的对话。家长问：“宝贝，今天在学校有没有小朋友欺负你？”孩子答：“在升国旗时小林没站稳，把我的脚踩了一下。”“那你怎么做】
1人问答
问题描述：
一位教育者在放学回家的路上，听到一位家长和孩子的对话。
家长问：“宝贝，今天在学校有没有小朋友欺负你？”
孩子答：“在升国旗时小林没站稳，把我的脚踩了一下。”
“那你怎么做？”
“我踢了他一脚，但被老师批评了。”
家长亲了一下儿子说：“你做得对，有人碰你的话，你就用脚踢，拿拳头打，这是勇敢的表现。老师批评一下没关系，老师又不敢打你。”
孩子开心地说：“嗯，我知道了。”
教育者听后，深感悲哀。
请结合所学知识，谈谈这位教育者为什么会深感悲哀？（提示：根据设问将下面的答案补充完整）
①孩子被同学踩了一脚后回踢别人，___，而家长却支持孩子的这种错误行为，所以教育者深感悲哀。
②家长教孩子受到侵害时采取非法的方式保护自己是缺乏法制观念的表现，当自身的合法权益受到侵害时，___，而且打人的行为是违法行为，会受到___，所以教育者深感悲哀。
③孩子受到老师的批评，家长应教育孩子___，但家长却教孩子无视老师的批评，所以教育者深感悲哀。
④这段对话，反映家长没有履行好___保护的职责，没有用正确恰当的方式教育自己的孩子，而作为孩子应该___。家长和孩子的言行使教育者深感悲哀。
韩保忠回答：
从题干内容来看本题属于一道材料分析题，主要涉及关爱他人这一知识点，通过本题中的材料让学生明白当别人无意侵犯自己时，要学会原谅他人，宽容他人，对于学生的家长应该用恰当地教育方式教育孩子，要教育学生正确地对待老师的表扬和批评，作为学生的家长应该积极做好家庭保护的职责．
故答案为：
①孩子被同学踩了一脚后回踢别人，是不宽容他人的表现，宽容是种美德，我们要学会宽容别人无意的伤害，而家长却支持孩子的这种错误行为，所以教育者深感悲哀．
②家长教孩子受到侵害时采取非法的方式保护自己是缺乏法制观念的表现，当自身的合法权益受到侵害时，要依法维护自己的合法权益，而且打人的行为是违法行为，会受到法律的制裁．所以教育者深感悲哀．
③孩子受到老师的批评，家长应教育孩子正确地对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉，但家长却教孩子无视老师的批评，所以教育者深感悲哀．
④这段对话，反映家长没有履行好家庭保护的职责，没有用正确恰当的方式教育自己的孩子，而作为孩子应该正确对待父母的关爱和教育．家长和孩子的言行使教育者深感悲哀．
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