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我是高二的英语课代表.早自修该如何组织领读?现在早自修主要以读课文以及单词为主.每每叫大家齐读时总是只有稀稀落落几个声音.只有让大家跟读才会稍微大声些.很多人都在下面写作业
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问题描述:

我是高二的英语课代表.早自修该如何组织领读?

现在早自修主要以读课文以及单词为主.每每叫大家齐读时总是只有稀稀落落几个声音.只有让大家跟读才会稍微大声些.很多人都在下面写作业或是干别的事.我也想组织一些听写什么的,可是老师说早自修以读为主,但是同学们都不读哪!我超郁闷的.而且有一部分同学是单词根本不认识根本也读不起来,如果一句句带他们读课文老师又说没必要,真的很烦哪!每次读书下面只有几个人发出声音我都觉得自己在上面超窘.而且我们班还有另外一个英语课代表是负责上交作业的,我是负责领读的.我总觉得他看起来幸灾乐祸的样子.我很想做到很好给大家看,但是不知道该怎么有计划的安排早读?大家有没有好点的建议啊!

跟读的话主要是录音.但是早自修有半个来小时,读完之后时间大大有多,让大家自由读通常是没什么人读的,齐读也是.不知道时间怎样充实的安排起来

林吉申回答:
  以前的话我们老师也是叫课代表领读的并且当天会给任务等到下午抽点时间听写这样大家都有点压力也会认真对待了还有领读的话自己的发音也要标准的
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