高中生是重要的消费群体,在目前居民消费价格总水平持续攀升的情况下,如何科学合理消费变得越来越重要。某班同学在老师的指导下,成立合作学习小组,围绕“合理消费”的主题开展研究性学习活动。 第一小组的同学调查了本校同学对目前消费的看法。 甲说:“现在物价涨幅那么大,以后还不知能长到什么程度,有钱就赶快花。” 乙说:“物价上涨已经使得人们手中的钱无形中贬值了,现在更不能消费。” 丙说:“消费需要考虑自己的收入情况和需要,不能想怎么花就怎么花。” (1)如果该班邀请你参加讨论,请结合经济生活相关知识,分别对三位同学的观点进行简要评析。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二小组在社会调查中发现,若干年前,人们普遍存在“闲时吃稀,忙时吃干”“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的观念。然而,社会的高速发展却以无法抗拒的力量推动着人们消费观念不断更新。“吃饭追求营养,穿衣追求时尚,精神追求愉悦、享受”已为更多人所赏识。 (2)运用经济生活知识分析人们观念变化的原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三小组在调查中发现,二战后到上世纪70年代初,西方曾经形成了高生产、高消费、高污染的“三高”发展模式,给全球资源、环境带来极大压力。当前,随着我国人口的增长和消费的升级,如何造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点。 (3)请你为消费的可持续发展提出两条建议,并简要说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |