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高中语文诗词鉴赏中诗词的分类及主要表达的含义.如边塞诗等等
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高中语文诗词鉴赏中诗词的分类及主要表达的含义.如边塞诗等等

景漪回答:
  古代诗歌题材分类鉴赏一、山水田园诗【知识梳理】概念:诗人把细腻的笔触投向静谧的山水,有限的田野,创造一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀.代表诗人:南朝的谢灵运;东晋的陶渊明.盛唐时山水田园式的创作代表人物有王维、孟浩然、李白、杜甫,宋代有范成大等.思想内容:厌弃官场黑暗,表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷;对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情;描写山川美景,热爱祖国河山,热爱大自然自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅;歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚谊;反映农村生活与人民生活的贫困;揭露封建剥削.艺术特色:山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫.盛唐山水田园诗总体特点:风格清新、韵致高远、神韵天成.艺术手法:大胆的夸张、丰富奇特的想象;神话传说的运用;情与景;写景技巧.此类诗常见意象有溪水、山石、松林、野老、柴门、墟里、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等.课堂练习书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽,一水护田将绿绕,两山排闼送青来.最后一句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗来看,表达了诗人什么样的情感?[双调]寿阳曲·山市晴岚马致远花村外,草店西,晚霞明雨收天霁.四围山一竿残照里,锦屏风又添铺翠.这首曲子可谓“曲中有画”,视野开阔.除重点写“晴岚”外还写了哪些景色?这些景色在曲中有何作用?体现了作者什么样的情怀?【参考答案】提示:除重点写“晴岚”外还写了花村、草店、晚霞、山色等景色;这些景色的作用是共同构成了一幅色彩绚丽、景色优美、恬静清新的“山市晴岚”(山间暮景)图.这幅画面体现了作者恬淡平和、向往宁静的生活心态.二、咏物言志诗【知识梳理】概念:不直接表露自己的思想、感情,而是借助于对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想.思想内容:表达自己的志向或愿望;或表达自己对生活的思考、对人事的评价;表达时光流逝、怀才不遇、壮志难酬的苦闷;表明心迹,表达对某种节操的坚守;表达对时事难测,对某种丑陋现象的抨击.艺术特点:意象:意象单纯、内涵丰富,即单纯与丰富的统一;从构思看,善于寄托、巧于立意,“如水中盐,密中花,体匿性存,无痕无味”(钱钟书语)物我相融,托物寄意,借以自我写照;表达技巧主要有:托物言志、借物抒怀、正面描写,侧面烘托,象征、比喻、拟人、对比等;以物象为题,或咏(题、赠、赞)+物象为题,借助物象的组合而成的景象表达情感;考查重点:把握咏物言志诗咏物“取神韵,略形貌”的特征;理解、分析“物与志”的“契合点”;鉴赏咏物言志诗艺术手法的表达效果.【课堂练习】小孤山①[宋]谢枋得②人言此是海门关,海眼③无涯骇众观.天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜.坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难.明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽.[注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地.②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元.兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死.③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡.(1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?(2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处.【参考答案】答(1):此诗托小孤山以言志,表达了诗人尽管身为孤臣,时处末世,也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念.答(2):①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”,字面相应,联想自然.②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应,托物而言志.③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应,暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切.鹧鸪天·桂花【宋】李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留.何须浅碧深红色,自是花中第一流.梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋.骚人可煞无情思,何事当年不见收.这是一首典型的咏物词,试分析词中是如何刻画桂花的形象特征并表达作者的志向的?【参考答案】提示:1、首句形神兼备地直接描绘出桂花的独特风韵:外表并不艳丽,但体性温柔、香留天地;第二句作者直接议论,强调内在美比外在美更为重要,突出桂花色淡香浓、迹远品高,冠绝群花;下片先借梅和菊来侧面烘托桂花“冠中秋”;然后借对先贤屈原遍赞群花、唯独没提及桂花的抱怨,更突出了作者对桂花的珍爱.经过层层议论,“情疏迹远”但品格高洁的桂花形象就鲜明而突出了.2、作者借咏颂桂花来表现自己对这种“情疏迹远”但香浓品高的品格的真爱和赏识,这也是作者对这种独特高尚的理想人格的追求.三、边塞征战诗【知识梳理】概念:边塞诗派指反映边塞的山川景物和风土人情以及战争的诗歌,代表作家有高适、岑参、王昌龄、李益等.边塞诗有一个发展变化的过程.初唐——愤怒与沉郁;盛唐——雄浑与自豪;中唐——苍凉与幽怨;晚唐——萧飒与悲苦,先后承接.宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤,代表人物如范仲淹.思想内容:表现从军边塞、杀敌报国的意志;讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神;(《塞下曲》卢纶/月黑雁飞高,单于夜遁逃,欲将轻骑逐,大雪满弓刀)表达山河沦丧的痛苦及久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的怨愤和思念家乡亲人、归家无望的哀痛;(《从军行》王昌龄/烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋,更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁)奇丽壮阔的边塞风光及民族风情、民族交往;讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黜武的统治者.怨而不怒、悲而能壮,主旋律是爱国主义.同时思想感情复杂而又矛盾,有慷慨从戎和久戍思乡的矛盾,卫国激情和艰苦生活的矛盾,穷兵黜武和献身精神的矛盾艺术特点:表达技巧:或直抒胸臆,或借景抒情;或是乐景哀情,或是对比衬托,或动静结合、虚实相生.形式标志:题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》、《征人怨》、《关山月》、《从军行》等;常见意象有:景物有:大漠、关山、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、箭飞、马走;用品及乐器有:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、胡笳、琵琶、羌笛等;地名和民族名有:碛、西、轮台、夜郎,胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于等等;语言风格:雄壮豪迈,崇高壮美,委婉清丽,它包含了雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽等各个方面.凉州词王之涣黄河远上白云间一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.1、诗中怨的内容是什么?戍边将士不得归家的怨恨之情2、赏析诗中景与情的关系凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.对于这首诗,很多
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