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在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题:(1)如图i种元素中,属于非金属元素
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批八字六道轮回八字精批五行盈缺
问题描述:

在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题:

(1)如图i种元素中,属于非金属元素的是______(填元素符号).

(十)十个镁离子的符号为______,铝原子的核电荷数x为______,硅的氧化物的化学式为______.

(3)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.四十×1四十3个钠原子的质量y为______.请归纳下表中的规律:______

 
相对原子质量1十16十3
6.四十×1四十3个原子的质量1十g16gy

鲍家元回答:
  (1)由图中信息可知硅元素不含“金”字旁是非金属元素;   (2)离子符号的表示,把所带电荷数写在元素符号的右上角,离子个数写在元素符号的前面,故2个镁离子的符号为2M52+;   原子的核电荷数=质子数,故铝原子的核电荷数x为13;   硅的化合价为+k价,氧的化合价为-2价,故硅的氧化物的化学式为S我O2;   (3)根据表中给予信息可知二.02×1023个钠原子的质量大为235,从表中给予信息可知二.02×1023个原子的质量在数值上等于该原子的相对原子质量.   答案:(1)S我;   (2)2M52+,13,S我O2;   (3)235,二.02×1023个原子的质量在数值上等于该原子的相对原子质量.
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