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复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取.探究1:研究常见物质组成A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内
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问题描述:

复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取.

探究1:研究常见物质组成

A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气的含量.B实验推断出水由氢、氧元素组成的依据是______.C的实验依据与______(填实验代号)实验依据相同.

探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和

(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,该溶液的pH<7,说明硫酸过量.

(2)验证:

实验内容实验现象解释与结论
取反应后少量溶液于试管中,____________证明研究结论正确
写出(2)出中涉及的化学方程式______.

探究3:研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液

小张同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”小李认为小张的实验不严密,其理由是______.他设计了另一个实验来证明该无色溶液中确实含有氢氧化钠.请你帮他完成下列实验报告:

实验步骤实验现象实验结论
____________无色溶液中确实
含有氢氧化钠

陈马连回答:
  探究1:A实验中氧气有助燃性,白磷燃烧要消耗集气瓶中的氧气,从而使集气瓶中压强减小,烧杯中的水在外界大气压的作用下进入集气瓶,进入集气瓶中的水的体积等于集气瓶中原来氧气的体积;B实验是电解水的试验,通过...
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