1、《朝花夕拾》通常被称之为“回忆散文”,本为散文文体,而又特别标示“回忆”二字,可能是因为鲁迅说过,《朝花夕拾》中的十篇散文“是从记忆中抄出来的”,写的是记忆中的往事.一是,杂感体,即《猫·狗·鼠》与《二十四孝图》.二是散文与杂感结合的文体,最典型的是《五猖会》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》.三是纯散文,典型的如《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》、《阿长与山海经》、《范爱农》.
2、选材:《朝花夕拾》的10篇作品,以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从儿时到辛亥革命时期的生活片段,侧面描绘了当时中国的社会景象.作者在追怀旧事,回忆保姆、父亲、老师和朋友的同时,也对丑恶的社会现象进行讽刺,爱憎分明,作品中流露着一位人间至爱者对于人生存的基本问题——爱与死的童年体验的回忆和成年以后的深沉思考.
3、这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字.作品带有自传性质,在鲁迅的创作中占有特殊的地位.此文是回忆文集,自然是在文中回忆自己的过去经历等等,当然会用第一人称来写.此外,用第一人称拉进与读者的距离,使读者有同作者促膝长谈的感觉,更显亲切.
4、前五篇写于北京,后五篇写于厦门.
情调:对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的刻板虚伪的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》.《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情.
5、意在回忆过往,感悟当下.
6、语言特点:叙述亲切感人,又有机地揉进了大量的描写、抒情和议论,文笔优美清新,堪称现代文学史上最高水平的回忆杂文.一是把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意.二是在对往事深情地回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论).三是常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质.四是在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法,又称“双关”.五是散文中常用对比手法.