荷叶•母亲①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。②八年之久，我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂
1人问答
问题描述：
荷叶•母亲
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑧我心中深深地受了感动--
⑨母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（1）文中第二、三两段从记叙的顺序来看是___，其作用是___。
（2）怎样理解“心中的雨点”？
（3）任选一个角度（如构思、写法、语言等），对最后一段进行赏析。
华闰祺回答：
（1）本题是在记叙顺序上设题．常考顺序、倒叙，插叙的辨识和作用．一、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻．二、倒叙（先说结果，再追溯原因）：造成了…的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性．吸引读者阅读兴趣；突出文章中心；三、插叙（插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法）：补充交代了…使人物形象更丰富，使中心更突出．，交代什么内容，使文章内容更详实，情节曲折，人物形象更丰满等．2、3段回忆我八九岁时在院子看莲花的事情是插叙，为下文写大雨担心莲花埋下伏笔，烘托心情，渲染气氛．
（2）本题的考点是重点词语理解．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，解释在文中的含义（贬义词褒用、引申义，比喻义，双关义）；找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）．语言组织：这个词语意思是…，强调（突出、写出）了…，表达了…的情感，或交代故事发生的背景，推动情节的发展，或为下文叙事描写提供合理的依据．“心中的雨点”是比喻，比喻自己烦恼、痛苦、失意等等的思绪．还有生活中的挫折、困难．
（3）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．最后一段巧用比喻，把“母亲”比作“荷叶”，把“自己”比作“红莲’；用“心中的雨点”比喻“生活中的挫折、困难”，用“无遮拦天空下的荫蔽”比喻“母亲对自己的无微不至的关爱”，生动形象地写出了母亲对自己的关心和照顾，表达了作者对母亲深深的感激之情和对母爱的歌颂赞美之情．“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”用反问句，直抒胸臆．“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”卒章显志，表现了母爱的伟大，升华主题．从中选择一种即可．
答案
（1）记叙顺序：插叙 作用：为写大雨埋下伏笔，烘托心情，渲染气氛．
（2）①指让自己烦恼、痛苦、失意等等的思绪．②生活中的挫折、困难．
（3）示例：巧用比喻之美．赏析：最后一段巧用比喻，把“母亲”比作“荷叶”，把“自己”比作“红莲’；用“心中的雨点”比喻“生活中的挫折、困难”，用“无遮拦天空下的荫蔽”比喻“母亲对自己的无微不至的关爱”，生动形象地写出了母亲对自己的关心和照顾，表达了作者对母亲深深的感激之情和对母爱的歌颂赞美之情．
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