1、在“thesame…as”和“such…as”结构中,as是关系代词,引导非限制性定语从句,as在从句中作主语、宾语或表语.如:
⑴.Isitthesametreeascanliveeverywhere?
⑵.Iliveinthesamecityashe(livein).
⑶.Chinaisnolongerthesameasitusedtobe.
⑷.Iwishtherewouldbesuchamachineascanworkoutalltheproblems.
⑸.Wehopetogetsuchatoolasheisusing.
⑹.Suchmanasheisisn’tdealtwith.
2、as引导的非限制性定语从句,可以用来指代整个主语或主语的一部分内容,在这种情况下,as和which有时可以交换使用,有时又不可以交换.除了as引导的非限制性定语从句可放主语之前而which引导的从句不可以外,as的用法还有下列几种情况,以区别于which.
(1)as引导的非限制性定语从句,对主句的内容起积极的作用,反之则
应用which.使比较:
Mothergavehimsomemoney,aswasapleasuretohim.
母亲给他些钱,这使他很高兴.
Mothergavehimsomeadvice,whichmadehimunhappy.
母亲给他提了点建议,这使他很不高兴.
(2)、强调成分不同.As强调主句内容,which强调从句内容.如:
Herspeechwaswonderful,aswehadexpected.
正如我们所期盼的那样,她的发言棒极了.
Hisfatherdied,whichmadehimverysad.
他父亲去世了,这使他很悲伤.
(3)、在非限制性定语从句中,谓语是系词be时,常用as作主语,而谓语是实义动词时,则用which作主语.如:
Tomislateforclass,asisoftenthecase.
汤姆迟到了,他往往是这样.
Theyarehollow,whichmakesthemverylight.
都是空心的,这使它们重量很轻.
(4)as引导的非限制性定语从句要与主句语义一致.如果主句为肯定句,从句用否定句,则一般用which引导.如:
Mr.Johnsonisateacher,asisclearfromhismanner.
约翰逊先生是位教师,这从他的举止可以看出来.
HehastoworkonSundays,whichhedoesn’tlike.
他必须在星期天工作,他不喜欢这样.
(5)、as含有“正如……”的意思,常与表示“判断、了解,指出”等意思的动词连用,作这些动词的宾语,或该动词用被动语态,as作主语.
Shebelievedthefact,ashadbeenexpected.(as作主语)
Asweknownow,batscomeoutonlyatnight.(as作宾语)
这些as引导的,被动结构的非限制性定语从句,已构成固定的形式和固定的译文.(6)、as不能用于“介词+关系代词”结构引导定语从句.如只能说:Hefinishedhiswork,afterwhichhesatsometimereadingthenewspaper.他完成了他的工作,之后他坐着看了一会儿报纸.Which不能用as代替.