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阅读材料,回答问题。材料一:公元前490年,波斯军队在马拉松平原登陆,雅典急忙派军队迎战。雅典军队采用正确的战术,以少胜多,一战高捷,随即排战士菲迪皮茨回雅典报捷。他一
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问题描述:

阅读材料,回答问题。

材料一:公元前490年,波斯军队在马拉松平原登陆,雅典急忙派军队迎战。雅典军队采用正确的战术,以少胜多,一战高捷,随即排战士菲迪皮茨回雅典报捷。他一口气跑完全程,告诉人们“我们胜利了”,说罢倒地而死。

材料二:

请回答:

(1)材料一讲述的是什么战争?为纪念战士菲迪皮茨的壮举,后来决定定期举行什么活动?

(2)材料二中的文字属于何种文字?是由什么人发明的?

(3)两则材料分别体现了古代世界各地区之间哪两种交往形式?

苏天诺回答:
  (1)材料一“公元前490年,波斯军队在马拉松平原登陆,雅典急忙派军队迎战.雅典军队采用正确的战术,以少胜多,一战高捷,随即排战士菲迪皮茨回雅典报捷.他一口气跑完全程,告诉人们‘我们胜利了’,说罢倒地而死.”讲述的是希波战争.为纪念战士菲迪皮茨的壮举,后来决定定期举行马拉松赛跑.马拉松比赛起源于希波战争.这个比赛项目的起源要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起.这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的,史称希波战争,雅典人最终获得了反侵略的胜利.为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯,统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵,为了让故乡人早知道好消息,他一个劲地快跑,当他跑到雅典时,已上气不接下气,激动地喊道“欢…乐吧,雅典人,我们…胜利了”说完,就倒在地上死了.为了纪念这一事件,在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上,设立了马拉松赛跑这个项目.   (2)材料二中图片是阿拉伯数字,它是由印度人发明的.阿拉伯数字是现今国际通用数字.最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.   (3)材料一反映了古代世界各地区之间暴力冲撞的战争方式;材料二反映了古代世界各地区之间和平交流的方式.   故答案为:   (1)希波战争;马拉松赛跑.   (2)阿拉伯数字,印度人.   (3)材料一:暴力冲撞的战争方式;材料二:和平交流的方式.
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