小红在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．
（2）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小红的做法是欠妥的，她正确的做法应该是___．
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为___V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向___（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为___V．
（4）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而___（选填“增大”、“减小”或“不变”）．从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是___．
（5）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：
①___；
②___．
（6）小芳同学正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是：___．
（7）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．设计实验方案如图丁．
①请根据实验电路图补充完整步骤．
a．根据电路图连接电路，闭合开关S1、S2接1，调节滑动变阻器，使电压表示数为___V．
b．___，读出电压表示数U．
②写出灯泡额定功率的表达式P额=___（用已知量和测量量表示）
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