语文综合实践。为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。（1）下表是同学们
1人问答
问题描述：
语文综合实践。
为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。
（1）下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条
国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数| 中国 | 28，000，000 | 30，000，000 | 日本 | 1，850，000 | 672，000 |
| 苏联 | 13，7000，000 | 13，000，000 | 德国 | 3，500，000 | 1，600，000 |
| 南斯拉夫 | 300，000 | 1，200，000 | 意大利 | 77，500 | 153，000 |
（3）为宣传学习活动的主旨，请你拟写一则宣传标语。
马登武回答：
（1）本题是一道图表转换题．
答题的原则有两个，一是用好表格中的文字提示；二是将表格中的数字虚化，抽象为文字．由于题目的要求较为宽泛，因此，考生可从表格的横向或纵向角度，寻找出数字变化的某种规律，并用文字表达出来．当然，这张表格还隐含地考查了学生的课外知识，如果不知道二战中的交战国对应情况，即日本侵略中国，德国侵略苏联，意大利侵略南斯拉夫，对答题会有一定的影响．
（2）本题是语言含义理解．
戈，古代武器，“兵戈相向”“大动干戈”“化干戈为玉帛”等词都与战争有关，所以“止戈为武”有提倡和平的意味．
本题不难，答案就在问题中．汉语语言文化源远流长，一些汉字和词语中含有丰富的历史文化的内涵，阅读里要注意理解这些汉字和词语．
（3）此题考察了宣传标语的拟写．
做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的．
回答此题一定联系反战主题，标语内容文字简练，主题突出．
答案：
（1）示例：①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算．③战争给交战国双方都带来了深重的灾难．④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数．⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数．
（2）反映了古人向往和平的美好情感．（意思相近即可）
（3）示例：珍爱生命，珍视和平．
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