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2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中,三个不同时期的“和”字,体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探
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问题描述:

2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中,三个不同时期的“和”字,体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,欣赏“和谐”画卷

(1)观察下列图片,回答问题:

(1)图一中的商路又叫什么?图二中的马可波罗是哪国人?他在哪个国家生活了17年?

(2)以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式?

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符

(2)根据下列图片反映的历史现象,简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。

步骤三:学史明智,描述“和谐”美景

(3)通过上述探究,你可能会获得一些启示,请你谈一谈,你心目中的“和谐世界”应该是怎样的?

刘希喆回答:
  步骤一:(1)仔细分析根据图片一示意图可知是丝绸之路;马可•波罗,13世纪来自意大利的世界著名的旅行家和商人.17岁时跟随父亲和叔叔,途经中东,历时四年多到达蒙古帝国.他在中国游历了17年,曾访问当时中国的许多古城,到过西南部的云南和东南地区.(2)图片二是马可波罗一行离开威尼斯的情形,这两幅图片反映了当时交往的主流和平交往.   步骤二:仔细分析图画可知,图三体现了影响和谐发展的因素是专制统治(等级制度、专制制度);图四体现了影响和谐发展的因素是殖民掠夺(血腥的资本积累、人权问题);图五体现了影响和谐发展的因素是帝国主义战争(战争问题).   步骤三:主观性问题符合题意即可,结合所学知识和自己的理解可知,和谐世界应该是一个民主平等的世界,和睦互信的世界,公正互利的世界,包容开放的世界,自然环境优美的世界,科技文化昌盛的世界.   故答案为:   步骤一:(1)丝绸之路;意大利人;中国;(2)和平交往或经济文化交往.   步骤二:图三:专制统治(等级制度、专制制度);图四:殖民掠夺(血腥的资本积累、人权问题);图五:帝国主义战争(战争问题).   步骤三:例:和谐世界应该是一个民主平等的世界,和睦互信的世界,公正互利的世界,包容开放的世界,自然环境优美的世界,科技文化昌盛的世界.
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