一个七年级数学问题（答案上竟然要用函数图像）看不懂在我这个问题中：{}为绝对值,打不出设a为实数,关于x的方程{x-a}+15=6{x+2}(1)证明：不论a为何值,此方程恰有两个不同的实根x1,x2（下标
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问题描述：
一个七年级数学问题（答案上竟然要用函数图像）看不懂
在我这个问题中：{}为绝对值,打不出
设a为实数,关于x的方程{x-a}+15=6{x+2}
(1)证明：不论a为何值,此方程恰有两个不同的实根x1,x2（下标的）
（2）证明：{x1-x2}大于等于6,并求{x1-x2}=6时,a的取值范围
答案上竟然用了函数图像,鬼看得懂.你们也不要用很复杂的哦.
七年级的孩子看的懂的!
马航回答：
1.当X大于-2时,
1.当X大于-a且小于2时,{x-a}+15=6{x+2}
X1=（-3-a）/5
当X小于-a大于2时,X2=（3+a）/5
2.{x1-x2}=6
a=-12
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