【白蝴蝶之恋1、（甲）（乙）（丙）三处划横线的景物描写有什么作用?（不超过25个字）2、第3自然段中波浪线上的文字是指_______（不超过6个字）,最末一段加点的四个字是在比喻_____（不超】
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问题描述：
白蝴蝶之恋
1、（甲）（乙）（丙）三处划横线的景物描写有什么作用?（不超过25个字）
2、第3自然段中波浪线上的文字是指_______（不超过6个字）,最末一段加点的四个字是在比喻_____（不超过7个字）
3、从文中找出最能表达作者喜爱、赞美白蝴蝶的两句话,分别写在横线上.
（1）____________________________________________.
（2）____________________________________________.
4、根据全文,概括作者写了白蝴蝶的哪些美.（不超过20个字）
5、下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是（）
A、文章在对早春冷雨后白蝴蝶命运变化描写的同时,也叙述了自己的绵绵情思,吟唱了一曲人性美的赞歌.
B、作者描写“我”三次心理变化的过程,一波三折,“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来.
C、作者笔下的那只白蝴蝶,是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身,在它的身上体现了春之生灵争春的勇气.
D、第3自然段问：白蝴蝶要飞向哪儿去?而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”.
E、本文不过千字,作者心细如发,笔纤似针,行文跌宕多姿,充分体现了作者刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美.
代应回答：
1、甲：为白蝴蝶被打落在地作铺垫.乙、丙：突出阳光的作用.
2、升华的情感拯救蝴蝶的欣喜
3、①我那美丽的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀!
4、①纯洁的美②纤细的美③顽强的美④勇敢的美
5、ACE（A中不应是“集中抒发”；C中不能构成因果关系；E项的歌颂内容错误,主题是强加的）
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