（1）认真阅读并思考，谈谈这两幅图表给了你什么启示？（2）同学们看了图后，围绕“人才”的有关问题讨论起来：王林：那些伟大的科学家们为人类的进步作出
1人问答
问题描述：
（1）认真阅读并思考，谈谈这两幅图表给了你什么启示？
（2）同学们看了图后，围绕“人才”的有关问题讨论起来：
王林：那些伟大的科学家们为人类的进步作出了巨大贡献，他们才是人才；
李响：政治家是风云人物，举足轻重，他们才是人才；
高杰：我爸爸有一流的修车技术，他们老总都夸他是个人才。
①请发表你的观点：
②你心中理想的职业是什么？你将有怎样的行动实现自己的理想。
申功璋回答：
答案：
解析：
（1）可从以下角度思考：人才就是能够以其创造性劳动为社会的进步和发展作出贡献的人，人才既包括科学家、政治家、艺术家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才；各个领域、各个行业都可以出人才，“行行出状元”。（2）
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