在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验,如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动.
(1)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的___.
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车运动得越___.
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做___运动,即物体的运动___(选填“需要”或“不需要”)力来维持.