小题1:(3分)说明对象(昆虫)1分,特征(有智力或学习倾向)2分示例:昆虫并不弱智 昆虫是有智力的 智慧的昆虫小题2:(3分)纸巢蜂能够认识同伴的脸孔;厚结猛蚁在成员较少的群体中能互相识别;蜜蜂经过训练后能分辨方向。小题3:(2分)A小题4:(3分)开放性试题,言之成理即可。
小题1:点评:本题不难,文中有文字信息可供参考分析。解答此类问题,还是要从文章中的句子入手,找到相关的文字信息,反复阅读,体会文意。小题3:试题分析:“不能说明语言的准确性”,就是说去掉一个词不影响句子的准确表达。A句中“战绩”去掉,句意没有变化。点评:本题不难,选择题的方式不,容易判断。说明文语言准确性是常说常考的问题,易于理解。在说明文阅读中,提问到一个词的作用,尤其是限制修饰性的词语,基本要从说明文语言的准确性上考虑,要解释怎么准确地说明了事物的特点。小题4:试题分析:抓住“昆虫的行为”来理解,可以从一切生命都有自己的生存技巧,都值得从类学习这个角度来感想。点评:本题有难度,说明文是客观的介绍知识的,学生不太容易谈感想。阅读文章,要善于对文章的内容有感而发,学会思考,学会阐述意见,这是训练思维的好方法。