文言文阅读（12分）扁鹊投石医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其
1人问答
问题描述：
文言文阅读（12分）
扁鹊投石
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”（《战国策·秦策》）
注：①扁鹊：医学家，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。②秦武王：战国时秦国国君。③示：给……看，④已：停止，病愈的意思。⑤石：古时治病用具，一种针灸用的石针。
1.解释文中加横线的词语。（4分）
（1）武王示之病（）
（2）君以告扁鹊（）
（3）君与知之者谋之（）
（4）则君一举而亡国矣（）
2.下面与“扁鹊怒而投其石”中“而”的用法相同的一项是（）（2分）
A而忘操之
B拔山倒树而来
C乃以瓦布之，而动如初
D温故而知新
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
（1）将使耳不聪，目不明。
（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
4.扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。（2分）
荣厚回答：
1.（1）扁鹊（2）把（3）商量（4）使…灭亡
2.B
3.（1）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮（2）春天和冬天的时候绿色的水潭水面平静可以清晰的看到岸边各种事物在水中的倒影。
4.治病治国
1.
分析：
出题思想，考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。先读懂全文，再思考所学过的这几个字语有哪些含义，根据句意推断。注意总结“之”“以”的意义和用法。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.
分析：
“扁鹊怒而投其石”中“而”表承接，A项的“而”表示转折。B项的“而”表示承接。C项的“而”表示转折D项的“而”表示条件，才能。
考点：
理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.
分析：
此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意句中的“将使”“则”的含义。
考点：
理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.
分析：
此题考查学生的理解能力，要求学生能够理解文段大意，然后才能从文中得出医病和治国的道理是一样的。
考点：
分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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