【读材料,回答下列问题。材料一中国文明大规模传入日本,……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……大化改新于645年开始,它试图以中国唐朝为模】|初中历史问答-字典翻译问答网

【读材料,回答下列问题。材料一中国文明大规模传入日本,……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……大化改新于645年开始,它试图以中国唐朝为模】

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问题描述：

读材料,回答下列问题。材料一中国文明大规模传入日本,……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……大化改新于645年开始,它试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二他们(日本新领导人)现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。……明治时期的政治家赞成神道教为国教,因为神道教认为国民与天皇是一致的,认为天皇是太阳女神的后裔。在教育方面,日本明确规定,其目的是促进国家利益,而不是发展个人。1894年,他们说服英国和美国在五年之内结束其治外法权和领事裁判权。同年,日本人出人意外地赢得了对中国帝国的惊人的胜利。从此以后,不再有任何理由将日本看作是一个劣势国家。……在这种情况下,它成为了亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括日本大化改新的背景和主要内容,分析日本大化改新产生的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,分析指出日本“不是完全模仿西方国家”的表现,概括日本能“砸碎西方控制的锁链”的原因。

黄学章回答：

　　(1)背景:①中国文明大规模传入日本。②从中国留学归国的日本学者的推动。③日本是当时亚洲的落后国家。内容:①政治上建立中央集权的天皇制封建国家。②经济上把贵族土地收归国有,国家把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。影响:日本由奴隶社会向封建社会过渡;促进了社会经济的发展。(2)表现:宗教上利用神道教促进了民族统一;教育上强调促进国家利益;政治上废藩置县,以公债补偿方式收回封建特权;军事上强调军队必须效忠天皇,只向天皇负责,不受内阁干预。原因:日本实施明治维新;采用有效的外交手段;日本从甲午中日战争中获得了大量侵华权益,增强了日本国力。【考点】(1)大化改新(2)明治维新【解析】(1)第一小问背景,从材料一中可以看出中国文明传入日本,留学归国者的推动和日本落后;第二小问内容,由材料一可以看出采取的措施主要为政治方面和经济方面,对材料进行归纳概括即可;第三小问影响,主要从大化改新的积极角度来思考,促进了社会的转型和政治经济的发展。(2)第一小问表现,根据材料二的第一段内容可以得出在宗教和教育方面的“不是完全模仿西方国家”,根据所学知识可以得出关于政治和军事方面的“不是完全模仿西方国家”;第二小问原因,明治维新的影响和甲午中日战争等角度考虑日本崛起的原因。