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如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图:(1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过___来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察___来确定;
1人问答
问题描述:

如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图:

(1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过___来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察___来确定;

电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目581071114
(2)如表所示是该组同学所做实验的记录,比较表中1、2、3(或4、5、6)的实验数据,可得结论是___;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是___;

(3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯,请你利用本题电路帮他们设计出实验方案:___.

冯东雷回答:
  (1)实验时,移动滑动变阻器的滑片,可以改变电路中的电流大小.   可通过电磁铁吸引铁钉数目的最多数目判断电磁铁的磁性强弱.   (2)①由表中实验中的1、2、3(或4、5、6)可知,线圈的匝数相同,电流越大,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,所以在电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,电磁铁磁性越强.   ②由表中实验中的1和4(或2和5或3和6),电流大小相同,线圈匝数越大,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,所以在电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强.   (3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,应保证两次电路中的线圈匝数和电流相同,让两次插入的铁芯的大小不一样,看吸引的铁钉数目的最多数目.   故答案为:   (1)滑动变阻器;吸引铁钉的最多数目;   (2)线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;   电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强;   (3)控制电流和线圈匝数不变,改变线圈内的铁芯大小,观察吸引铁钉数目.
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