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材料:有一个班集体学习氛围很好.口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心
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问题描述:

材料:有一个班集体学习氛围很好.口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”…这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理.在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号.

(1)什么样的班集体才能使我们为之自豪?(写一点即可)

(2)谈谈你班中存在的与优秀班集体不相符的地方?(至少三项)

(3)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体.请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?

匡友华回答:
  (1)依据良好班集体的特征解答,如健康、活泼、上进、团结、纪律严明等;(2)符合题意即可,如:有些同学上课违反纪律;个别同学迟到;在教室乱丢垃圾等;(3)从树立共同的目标,作为前进的动力;各尽其能,发挥...
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