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阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。一种情感刘军那时,我住在一条胡同里。每当出门或回家,经过胡同口时,总是遇到一位老头。
1人问答
婚姻解析姻缘合婚恋爱运势情感合盘
问题描述:

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

一种情感

刘 军

那时,我住在一条胡同里。每当出门或回家,经过胡同口时,总是遇到一位老头。

这老头,你简直说不准他有多大岁数。满脸皱纹,面容憔悴,衣着邋遢。见了面,总死死盯着你的眼睛,问一句:“几点了?”那神态,极认真极虔诚,加之苍老的面容、黯淡的眼神,越发衬出其认真与虔诚的程度。所以,每次我都是看了腕上的手表后,认认真真地告诉他时间。久而久之,他与我似乎达成了某种默契。而别人大都不愿或不屑与他搭言,他也从不去招惹人家。

就这样,过了好久。

参加工怍的第二年,我交了女友。第一次带女友玉珠来,是个星期天。走到胡同口,远远便见到了老头。待我们走近,他不大灵便地蹭过来,看定我,认真地问:“几点了?”我看了表,告诉他:“九点二十五。“玉珠偎在我身边,两眼困惑而紧张地看着他。老头“哦”了一声,垂下眼帘,喃喃着:“九点二十五,九点二十五……”僵硬地挪步走开。玉珠目送老头走远,小声地问我:“这老头神经不好吧?他问你几点干什么?”“他神经受过刺激,”我说,“好多年了,一直这样。“玉珠嗔我一眼:“那,以后你少理他,怪烦人的。“我本不打算跟他提老头的往事,怕玉珠误解他,便告诉她:

那是好多年前的事儿了。他妻子出差回来,约好让他去接。可那辆车出了车祸……他的妻子再也没能回来。他昏死过去几天。醒来便问人“几点了。”从此,逢人便问。

玉珠默默地走着,没有说话。她一定受到了某种震动。我想,女人特别爱施人以怜•阔与同情。以后,老头又会增加一位搭话人的。

最后一次遇见老头,是一个残冬的黄昏。那一天,玉珠在我家吃过晚饭(我们正在筹备结婚),我们准备到剧场看剧。途经胡同口,远远又看见那老头。刀子似的寒风中,老头穿件破旧的黑棉衣,腰间扎条细绳,头上戴一顶灰乎乎的棉布帽。寒风卷起碎纸残屑,在他身前身后飞舞。走得近了,我突然发觉他的面容越发憔悴,脸上的皱纹似乎也更深更密了。他睁着无神的两眼,眼珠定住了,声音沙哑地问:“几点了?人进站了吗?今天是十二月十号吧?”

我觉得十分奇怪。今天,他竞连问了几句话,这是以前从未有过的。也许,今天对他来说是个不同寻常的日子。可是今天并非十二月十号。我刚要看表,想给他以或许并无实际意义的安慰,玉珠却不耐烦地推我一把:“走吧走吧,别听他哆嗦,要开演了!”有生以来,我第一次也是最后一次,没有回答老头的问话。

走出好远,我回头看去,、那老头还在寒风中颤栗,引颈朝这边张望,腰身弓得像只虾,好像马上就要被刮倒一样。

此后,一连几天厂里加班,没遇见老头。

一天傍晚,突然听邻居在闲谈中提起,那老头已经病故。

那一夜,我始终心神不宁。从老头那孤独的身影,苍老的面容,黯淡的眼神中,我早已读出了几分苍凉、伤心与绝望。而我,偏偏在他最需要安慰的时候,却施给他以绝望的冷漠。我的心不能不时时发抖。我写下一封长信,托人带给几乎就要成为我妻子的玉珠。当然,我没有责备她一句。

从此,我与她再也没有见面。

(1)下列各顼中对这篇小说的思想内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是___

A.小说中“我”告诉玉珠老头的往事,目的是怕玉珠误解老头,最重要的是想让玉珠也参加到自己的行列中来,给老头以怜悯与关爱。

B.小说通过对玉珠语言动作的描写,刻画了她这位自私、冷漠、缺乏同情心的姑娘,是她害死了老头,所以“我”与她解除了婚约。

C.小说结尾处“我”的自责,突出表现了老头的死给“我”带来的深深愧疚,也含蓄地表达“我”对社会上人与人之间缺少人文关怀的忧虑。

D.文中老头时常询问“我”时间,目的是想从“我”这里寻找一些温情,来温暖自己那颗失去妻子很少有人关怀的孤单寂寞的心。

E.最后一次遇见老头,对他的肖像描写浓墨重彩,这样处理一是想突出老头的贫困潦倒、穷苦不堪;二是为下文老头的去世做铺垫,也暗示了老头的悲惨命运。

(2)这篇小说的题目“一种情感”意蕴丰富,请简要分析。

(3)玉珠在这篇文章中起什么作用?请简要分析。

(4)有人认为“我”如此处理与玉珠的婚事,未免有些草率,小题大做,你认为呢?请谈谈你的理由。

刘遂水回答:
  (1)考查鉴赏小说的思想内容和艺术特色,能力层级D.   A项前部分是正确的,后部分是错误的,原文是对玉珠默默地走着,没有说话的猜想.   B项老头不是玉珠害死的.   D项老头询问我时间,是牢记妻子出差回来让他接的时间,而不是来寻找温情的.   (2)考查赏析题目的意涵,能力层级D.本文题目“一种情感”,其实“一种”蕴含是“不同人的不同情感”,阅读全文可知,“老头”是对亡妻的怀念,“我”是对“老头”的同情、怜悯,还有因“偏偏在他最需要安慰的时候,却施给他以绝望的冷漠”的愧疚,玉珠对“老头”的冷漠.引发人们思考:我们应该是“哪一种情感”?   (3)考查赏析人物形象的作用,能力层级D.玉珠不是小说的主人公,但她的出现,推动了情节的发展:人们了解了“老头”的故事,最后一面“我”没有理会老头的询问,我感到内疚,“我”决定和玉珠分手.玉珠对待老头的态度和“我”形成对比.引发人们思考:我们应该怎样对待“老头”?进而深化主旨.   (4)考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读,探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神,能力层级F.本题虽然是探究性、开放型的题目,但就本文主旨而言,应倾向于“不草率”,这表明的是对中华民族传统文化与道德观念的认识与传承.   参考答案:   (1)答C给(3分),答E给(2分),答A给(1分),答B、D不给分.   (2)一种情感指的是:①老头内心对妻子的深深思念之情. ②我对老头的怜悯之情.③玉珠及与她一样的人对老头的冷漠之情.④我对老头去世的内疚之情.(每点(2分),答出3点得6分)   (3)小说中的玉珠是文中的关键人物,她在文中所起的作用有:①推动故事情节的发展.因为玉珠,我有机会讲述老头的故事,因为玉珠我没有理会老头最后的询问,引出我对老头去世的内疚之情.②衬托我的形象.小说通过玉珠与我对待老头完全不同的态度,两相对比,玉珠的冷漠与我的善良形成鲜明对比,突出人物形象.③深化小说主旨.小说通过玉珠的冷漠表达了我对这种社会现象的忧虑以及对人与人之间应有的悲悯情怀的企盼.(每点2分)   (4)认为不草率:①文中的“我”性情与玉珠的性格存在着较大的差异,“我”是一个善良、温暖、有爱心的人,玉珠是个冷漠的人,两人如果结婚了,婚姻可能不美满,所以分手.②“我”对老头的去世特别的自责,良心不安,怕和玉珠结婚后忘不掉这件事,对玉珠有怨言,给未来的生活带来阴影,所以分手.③从文中能看出,“我”心目中的女人是特别爱施人以怜悯与同情的,在玉珠身上“我”没有看到这些,这可能也是“我”与玉珠分手的原因.④老头的去世,虽然在理智上“我”知道这不是玉珠的错,但是在情感上认为她多多少少是有点责任,这使“我”在心里上不能接受她,所以分手.(言之成理即可,每点2分)   (如答草率,酌情给分)
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