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我买的资料一:1.研究从北京开往上海的一列火车,火车可以看做质点.(因为火车自身长度与两地距离相比,可以忽略)2.研究小孩沿滑梯下滑,小孩可以看做质点.我买的资料二:研究一列火车
1人问答
问题描述:

我买的资料一:1.研究从北京开往上海的一列火车,火车可以看做质点.(因为火车自身长度与两地距离相比,可以忽略)

2.研究小孩沿滑梯下滑,小孩可以看做质点.

我买的资料二:研究一列火车从北京开往上海时,火车不能看做质点.(因为研究问题不明确.例如:研究火车从北京开往上海时,通过某一站台的时间,火车不能看做质点)

上述观点从不同角度阐述,是正确的.

但是考试的时候如果做到这样的题目,应该答能看做质点还是不能看做质点?

高黛陵回答:
  我是高三的学生对这个还是比较有经验的   火车这种长东西在对于桥梁、车站、人、路标之类的“物体”就不是质点   对于城市之间它就是质点   物块是质点   你以后到高二学到导线框之类的就不能算做质点   题目里面有什么物体的头啊尾的物体穿过某边界的时间   那就不是质点
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