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时势造就英雄,英雄也会影响历史发展进程。阅读材料,回答问题。材料一一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血
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问题描述:

时势造就英雄,英雄也会影响历史发展进程。阅读材料,回答问题。

   材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”

(1)这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激,又对“法国人离开”表示巨大快乐?

   材料二 (见图)

(2)材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中,林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?

   材料三 1917年11月7日,苏维埃推翻了克伦斯基的政府,夺取了政权。这是一个在列宁领导下的布尔什维克社会主义者所掌握的政权……他们信仰马克思的共产主义,是全世界社会主义革命的开始。

-(英)赫伯特•乔治•威尔斯

(3)根据材料说明列宁领导了哪次革命?这次革命对中国产生了什么重要影响?

(4)以上三位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?

梁凤超回答:
  (1)从材料中1814年意大利人表达了两种观点:感谢法国人为意大利“恢复生气”即发展做出的贡献,还有一种观念希望法国赶快离开,他们的离开给意大利人带来快乐,也就是法国人在意大利的时候给意大利人带来了痛苦.根据这些信息,结合课本知识可联想拿破仑的对外战争,给意大利带去了先进的资本主义生产关系,打击了意大利封建制生产关系,这是对意大利的积极作用.同时拿破仑的对外战争也给意大利人带来灾难,损害了意大利人民的利益.    (2)从左面图片可以看到南方想把奴隶制推广到西部,北方资产阶级竭力的抵制.由此可以看出南北双方在奴隶制问题上矛盾激烈.奴隶制的存废称为了南北双方矛盾的焦点,国家面临着分裂.为了维护国家统一林肯政府为了国家统一,领导了南北战争.这次战争以北方胜利告终,废除了南方的黑人奴隶制,维护了国家统一,促进美国资本主义的巩固和发展.    (3)十月革命后,中国的先进知识分子立即起来学习、宣传和研究十月革命和马克思列宁主义,从而在中国出现了第一批具有初步共产主义思想的知识分子.给正在探讨国家命运的中国先进知识分子提供了认识世界和改造世界的先进世界观,指示了一个发展的方向.   (4)本题为开放性题目,学生只要结合拿破仑、林肯、列宁的事迹,围绕顺应历史发展的趋势,个人奋斗等方面作答,言之有理即可.    故答案为:   (1)拿破仑进行对外战争,评价:这一战争既打击了意大利封建势力,也损害了其国家利益.   (2)焦点:奴隶制的存废问题,影响:促进了美国资本主义发展;维护了国家的统一.   (3)俄国十月革命,影响:马克思列宁主义开始传播到中国.   (4)顺应历史发展的趋势;个人奋斗等.
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