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美国哈佛大学一些研究人员在对456名青少年追踪调查多年后发现,爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快更丰富。长大成人后,不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比,失业率要高15倍
1人问答
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问题描述:

美国哈佛大学一些研究人员在对456名青少年追踪调查多年后发现,爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快更丰富。长大成人后,不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比,失业率要高15倍,犯罪率要高10倍,精神不健全的比例也高得多。

(1)以上材料说明了什么?为什么?

(2)材料对我们有什么启示?

(3)根据你的了解,现在的青少年在劳动能力和劳动意识方面存在什么问题?

汪文元回答:
  本题主要考查学生对劳动促进人的成长和发展这一知识点的理解和应用.   (1)主要考查如何理解劳动促进人的成长和发展,可结合所学知识直接回答;   (2)主要考查青少年应如何对待劳动,课本的基础知识,语句课本内容回答即可..   (3)主观性问题,依据事实回答即可.   答案为:   (1)说明劳动促进人的成长与发展.劳动不仅能促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功有密切关系,劳动可以使一个人更加完善.   (2)启示我们应从小养成热爱劳动、勤于劳动的良好品质,学会艰苦朴素、勤俭节约,为我们走向社会后建功立业打下坚实的基础.   (3)目前很多青少年劳动能力差,缺乏吃苦耐劳的品质和勤俭节约、积极进取的精神等.
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