我听见小提琴的声音求阅读分析答案夜间,月亮已经升得很高很高了.我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了.这时我静静地听着：啊,可是真的,慢
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问题描述：
我听见小提琴的声音求阅读分析答案
夜间,月亮已经升得很高很高了.我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了.
这时我静静地听着：啊,可是真的,慢慢地,我听那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声.
——啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴.因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家.这优美的小提琴声,是他演奏的吗?
啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了.
那小提琴拉得多好啊,我静静地听着,听着.
一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了
有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲.
一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了.
我静静地听着,听着.
感到这提琴的演奏声,可真是多么好听啊；我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的孩子来听演奏吧?
听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听.
1.自然界有许多的事物、的声响可以引发我们无限的遐想.在静静的夏夜,听着阵阵蟋蟀的叫声,作者想象那声音好像（）,又好像（）,还好像（）；作者不由得赞叹蟋蟀真是一位（）
2.请你也静心倾听大自然的声音,展开你想象的翅膀,用优美的语言来赞美大自然吧（用比喻或联想的方法描写一种声响）
蒋卓明回答：
自然界有许多的事物、的声响可以引发我们无限的遐想.在静静的夏夜,听着阵阵蟋蟀的叫声,作者想象那声音好像（泉水）,又好像（一支伴奏曲）,还好像（阵雨打在竹林里的声音）；作者不由得赞叹蟋蟀真是一位（少年音乐家）.
请你也静心倾听大自然的声音,展开你想象的翅膀,用优美的语言来赞美大自然吧（用比喻或联想的方法描写一种声响）
答：下雨了,是倾盆大雨!哗啦啦,那种声音,有着气吞山河的气势.他风尘仆仆的来了,像个富二代摆着架子,显摆着向我们走来.我想象着,想象着,雨水好似在挤公交车,一刹那间,所有雨水倾泻而下,你挤我,我挤你,像个着急去上班的大人,生怕赶不上公交车；又好似一群顽皮的孩子,生怕赶不上卖玩具的时间.真是有趣!
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